{"id":2392,"date":"2017-02-24T09:29:04","date_gmt":"2017-02-24T07:29:04","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/?p=2392"},"modified":"2017-06-09T13:05:56","modified_gmt":"2017-06-09T10:05:56","slug":"forskningsmiljon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/2017\/02\/24\/forskningsmiljon\/","title":{"rendered":"Forskningsmilj\u00f6n"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/files\/Nilla_arbetsrum.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2068 alignleft\" src=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/files\/Nilla_arbetsrum.jpg\" alt=\"\" width=\"320\" height=\"240\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/files\/Nilla_arbetsrum.jpg 320w, https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/files\/Nilla_arbetsrum-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\" \/><\/a>Jag t\u00e4nkte forts\u00e4tta lite p\u00e5 det jag skrev om senast, tv\u00e4rvetenskaplighetens fr\u00f6jder, och reflektera \u00f6ver vad en bra forskningsmilj\u00f6 \u00e4r gjord av? Ja, det \u00e4r f\u00f6rst\u00e5s v\u00e4ldigt m\u00e5nga olika saker. Den tv\u00e4rvetenskapliga dimensionen som jag senast skrev om, \u00e4r n\u00e5got jag sj\u00e4lv uppskattar som viktig f\u00f6r en bra forskningsmilj\u00f6. Men vad annat?<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4>Gl\u00e4djen<\/h4>\n<p>Os\u00f6kt b\u00f6rjar orden till l\u00e5ten Musik ska byggas utav gl\u00e4dje, av gl\u00e4dje bygger man musik .. ljuda i mitt huvud. Och visst \u00e4r det s\u00e5! Gl\u00e4dje \u00e4r nog en av de viktigaste ingredienserna. Utan gl\u00e4dje, ingen motivation, och utan motivation h\u00e4nder v\u00e4ldigt lite p\u00e5 vilken arbetsplats eller i vilken arbetsmilj\u00f6 som helst.\u00a0 Lyssna sj\u00e4lva, man blir p\u00e5 gott hum\u00f6r bara av att se detta korta inslag fr\u00e5n S\u00e5 ska det l\u00e5ta \ud83d\ude42<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Sonja Ald\u00e9n - Musik ska byggas utav gl\u00e4dje (S\u00e5 ska det l\u00e5ta 2012)\" width=\"604\" height=\"453\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uoK5_1HpS-I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/uoK5_1HpS-I\" target=\"_blank\">https:\/\/youtu.be\/uoK5_1HpS-I<\/a><\/p>\n<p>Svenskarna \u00e4r f\u00f6rst\u00e5s alltid lite b\u00e4ttre p\u00e5 att ha roligt, men denna inst\u00e4llning \u00e4r nog s\u00e5 viktig f\u00f6r att bygga en kreativ forskningsmilj\u00f6. Man f\u00e5r aldrig gl\u00f6mma gl\u00e4djen, forskning ska vara roligt.<\/p>\n<h4>\u00a0Volymen<\/h4>\n<p>Men sen beh\u00f6vs det f\u00f6rst\u00e5s ocks\u00e5 annat \u00e4n skratt och gl\u00e4dje. Trots att jag kommer fr\u00e5n en relativt liten forskningsmilj\u00f6, vill jag \u00e4nd\u00e5 understryka behovet av volym. Detta kan f\u00f6rst\u00e5s tolkas och f\u00f6rverkligas p\u00e5 flera s\u00e4tt. Det beh\u00f6ver n\u00f6dv\u00e4ndigtvis inte betyda att man \u00e4r v\u00e4ldigt m\u00e5nga till antalet som sitter i korridoren, men \u00e4nd\u00e5 tillr\u00e4ckligt m\u00e5nga som bidrar till diskussioner och kan dela med sig av id\u00e9er, erfarenhet och kunskap. Denna volym kan ocks\u00e5 n\u00e5s via olika n\u00e4tverk som vi arbetar i.<\/p>\n<p>T.ex. v\u00e5ra doktorander inom informationsvetenskap \u00e4r inte s\u00e5 m\u00e5nga till antalet, men vi har i flera \u00e5rs tid haft den stora f\u00f6rdelen att ing\u00e5 i ett nordiskt doktorandn\u00e4tverk, inom vilket det ordnas kurser och evenemang. D\u00e4r har doktoranderna genast en helt annan volym, tr\u00e4ffar sina doktorandkolleger fr\u00e5n andra nordiska l\u00e4nder, bygger sina egna n\u00e4tverk och kan dela erfarenheter, b\u00e5de goda och mindre goda. Det \u00e4r ocks\u00e5 viktigt. Trots att vi f\u00f6rst\u00e5s har roligt n\u00e4stan j\u00e4mnt!<\/p>\n<h4>\u00a0Doktoranderna<\/h4>\n<p>Volym betyder ocks\u00e5 att vi har en milj\u00f6 d\u00e4r det finns forskare i olika skeden av sin karri\u00e4r. De mera erfarna forskarna beh\u00f6ver ocks\u00e5 input fr\u00e5n yngre f\u00f6r att kunna f\u00f6rnyas. Yngre kolleger kan st\u00e4lla de fr\u00e5gor som de \u00e4ldre forskarna p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt tar f\u00f6r sj\u00e4lvklara. Samtidigt kan \u00e4ldre forskare styra doktoranderna bort fr\u00e5n on\u00f6diga och tidskr\u00e4vande minor. <em>Det \u00e4r inte alls ov\u00e4sentligt att alla \u00e4mnen, d\u00e4r det bedrivs forskning, ocks\u00e5 har en trygg \u00e5terv\u00e4xt av nya doktorander. <\/em>Det har inte bara betydelse f\u00f6r forskarexamina. Det har en j\u00e4ttestor betydelse f\u00f6r forskningsmilj\u00f6n som helhet. Utan doktorander och unga forskare blir forskningsmilj\u00f6n b\u00e5de fattig och s\u00e5 mycket tr\u00e5kigare.<\/p>\n<h4>\u00a0\u00d6ppenheten<\/h4>\n<p>Men f\u00f6r att kunna dela erfarenheter, id\u00e9er och kunskap p\u00e5 ett effektivt s\u00e4tt beh\u00f6vs f\u00f6rst\u00e5s \u00f6ppenhet och f\u00f6rtroende. Dessa \u00e4r kanske de sv\u00e5raste faktorerna att ge konkreta exempel p\u00e5. Hur skapar vi \u00f6ppenhet och f\u00f6rtroende? Det \u00e4r inte sj\u00e4lvklart och det kr\u00e4vs nog en hel del arbete \u00e4ven om vi m\u00e5nga g\u00e5nger tar dessa faktorer f\u00f6r givna, speciellt om de fungerar utan st\u00f6rre problem. Sj\u00e4lv har jag haft en fantastisk tur att i tiderna komma till en forskningsmilj\u00f6 d\u00e4r man i f\u00f6rsta hand st\u00f6ttade varandra. Detta har k\u00e4nts som ett viktigt arv att bevara. Visst finns det element av konkurrens, vi t\u00e4vlar t.ex. om samma stipendier, externa resurser och plats i centrala tidskrifter. Men vi t\u00e4vlar inte med varandra p\u00e5 bekostnad av varandra. Det finns alltid en uppriktig gl\u00e4dje n\u00e4r n\u00e5gon lyckas h\u00e4mta in pengar. Det \u00e4r inte bort fr\u00e5n en sj\u00e4lv. Tv\u00e4rtom finns det d\u00e5 orsak f\u00f6r hela g\u00e4nget att fira! Det \u00e4r aldrig fel med en orsak att sk\u00e5la i skumpa \ud83d\ude42<\/p>\n<h4>\u00a0Orkestern<\/h4>\n<p><em>\u201cNo one can whistle a symphony. It takes a whole orchestra to play it.\u201d\u00a0<\/em>Halford E. Luccock<\/p>\n<p>En bra forskningsmilj\u00f6 \u00e4r som en orkester. Det beh\u00f6vs en bra dirigent, men framf\u00f6rallt beh\u00f6vs det alla dem som spelar de olika instrumenten. Alla har en s\u00e4rskild och viktig roll i helheten. Det \u00e4r f\u00f6rst\u00e5s inte alltid s\u00e5 enkelt att spela ihop. Och det finns m\u00e5nga faktorer utanf\u00f6r orkestern som p\u00e5verkar hur det l\u00e5ter. Vi spelar under tidspress, det finns inte tillr\u00e4ckligt med utrymme att prova p\u00e5 olika arrangemang och vi tvingas spela med f\u00e4rre st\u00e4mmor n\u00e4r resurserna inte r\u00e4cker till. Men \u00e4ven om v\u00e5r symfoniorkester till forskningsmilj\u00f6 inte alltid har alla p\u00e5 plats eller tid att spela de mest avancerade arrangemangen, \u00e4r det viktigt att komma ih\u00e5g att forskning ska vara roligt! Forskning \u00e4r ett kreativt arbete som beh\u00f6ver en positiv milj\u00f6 f\u00f6r att blomstra.<\/p>\n<p><em>Forskning ska byggas utav gl\u00e4dje!\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jag t\u00e4nkte forts\u00e4tta lite p\u00e5 det jag skrev om senast, tv\u00e4rvetenskaplighetens fr\u00f6jder, och reflektera \u00f6ver vad en bra forskningsmilj\u00f6 \u00e4r gjord av? Ja, det \u00e4r f\u00f6rst\u00e5s v\u00e4ldigt m\u00e5nga olika saker. Den tv\u00e4rvetenskapliga dimensionen som jag senast skrev om, \u00e4r n\u00e5got jag sj\u00e4lv uppskattar som viktig f\u00f6r en bra forskningsmilj\u00f6. Men vad annat? Gl\u00e4djen Os\u00f6kt b\u00f6rjar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":164,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[262],"tags":[324,322,321,323],"class_list":["post-2392","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gunilla-widen","tag-arbetsgladje","tag-doktorander","tag-forskningsmiljo","tag-oppenhet"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/164"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2392"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2392\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2397,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2392\/revisions\/2397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2392"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2392"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}