N\u00e4rbild<\/a>” p\u00e5 svenska Yle f\u00f6r n\u00e5gon vecka sedan diskuterades val av studieplats och studieframg\u00e5ng (i relation till fenomenet ”mellan\u00e5r”). En av de intervjuade var Jonas Lagerstr\u00f6m, akademilektor i nationalekonomi och utbildningslinjeansvarig just f\u00f6r samh\u00e4llsvetenskapen vid \u00c5A. Han s\u00e4ger bland annat att han tycker att det akademiska systemet i Finland bygger f\u00f6r mycket p\u00e5 att man f\u00f6rv\u00e4ntar sig att n\u00e5 framg\u00e5ng genom att piska studenterna. Han efterfr\u00e5gar en st\u00f6rre tydlighet i ”vad man ska bli n\u00e4r man blir stor” men framh\u00e5ller samtidigt att arbetsmarknaden \u00e4r f\u00f6r\u00e4nderlig.<\/p>\nSamh\u00e4llsvetenskapen \u00e4r bred och kanske i n\u00e5gon bem\u00e4rkelse ”vag”, \u00e5tminstone i relation till arbetsmarknaden: man f\u00e5r kompetens f\u00f6r allt och inget s\u00e4rskilt. N\u00e4r jag b\u00f6rjade studera var det en sak som lockade, att det var brett och allm\u00e4nbildande och att jag kunde skjuta upp beslutet om vad jag ville bli n\u00e4r jag blir stor. Just f\u00f6r att arbetsmarknaden \u00e4r f\u00f6r\u00e4nderlig \u00e4r ju det viktigaste att man l\u00e4r sig vissa allm\u00e4nna f\u00e4rdigheter: \u00a0att ta till sig och kondensera stora m\u00e4ngder information; att analysera komplexa sammanhang; att jobba i grupp och att tala inf\u00f6r en grupp; och inte minst l\u00e4r man att l\u00e4ra sig nya saker, vilket \u00e4r en vital f\u00f6rm\u00e5ga i arbetslivet.<\/p>\n
Om det d\u00e4r med piskandet. Resultatansvaret ligger och har legat tungt inte minst p\u00e5 de olika enheternas ledning och det kommuniceras regelbundet om hur ”siffrorna ser ut”. Denna kommunikation n\u00e5r ocks\u00e5 studerande. De har all r\u00e4tt att f\u00e5 information om \u00c5A:s eller fakultetens ekonomi, som en del av den demokratiska processen vid universitetet. Men det \u00e4r inte samma sak som att s\u00e4ga ”f\u00e5r du 55 studiepo\u00e4ng i \u00e5r s\u00e5 f\u00e5r fakulteten X euro”.<\/p>\n
De studerande har f\u00f6rst\u00e5s en prestationspress fr\u00e5n FPA och fr\u00e5n begr\u00e4nsade studietider, ett eget ”resultatansvar” \u2013 ut\u00f6ver pressen att v\u00e4lja inriktning och karri\u00e4rv\u00e4g, leva med sitt\/sina val och dessutom ta ansvar f\u00f6r det inf\u00f6r sl\u00e4ktingar som undrar ”n\u00e5 vad f\u00e5r man f\u00f6r jobb med s\u00e5na studier d\u00e5?”. Bland annat d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det horribelt att i till\u00e4gg till all denna press ens antydningsvis l\u00e4gga ett ansvar p\u00e5 studerandena f\u00f6r akademins ekonomi eller enskilda \u00e4mnens framtid.<\/p>\n
Det \u00e4r ingen som v\u00e4ljer att b\u00f6rja studera vid \u00c5A, oavsett inriktning, f\u00f6r att r\u00e4dda akademins eller ett \u00e4mnes ekonomi och existens. Den viktigaste och mest grundl\u00e4ggande orsaken att studera \u00e4r att utvecklas, helst p\u00e5 sitt eget s\u00e4tt och i sin egen takt.<\/p>\n
L\u00e5t mig avsluta med ett anonymt visdomsord fr\u00e5n en av FSE:s f\u00f6rsta\u00e5rsstuderande:<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/files\/lemonade-300x225.jpg\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Samh\u00e4llsvetenskapens f\u00f6rsta\u00e5rsstuderande g\u00e5r under introveckan varje \u00e5r omkring gruppvis och bekantar sig med alla \u00e4mnen. De tre l\u00e4rarna fr\u00e5n v\u00e5rt \u00e4mne tr\u00e4ffade under en eftermiddag sex grupper av studenter och diskuterade med dem. Vi fr\u00e5gade bland annat varf\u00f6r de kommit hit f\u00f6r att studera. N\u00e5gra ber\u00e4ttade att de kommit p\u00e5 grund av intresse f\u00f6r ett […]<\/p>\n","protected":false},"author":463,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[239],"tags":[110,134],"class_list":["post-2796","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-andreas-hager","tag-stress","tag-studier"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2796","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/463"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2796"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2796\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2800,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2796\/revisions\/2800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2796"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2796"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2796"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"Andreas](\"http:\/\/blogs.abo.fi\/forskarbloggen\/files\/Hager_Andreas-240x300.jpeg\")
Samh\u00e4llsvetenskapens f\u00f6rsta\u00e5rsstuderande g\u00e5r under introveckan varje \u00e5r omkring gruppvis och bekantar sig med alla \u00e4mnen. De tre l\u00e4rarna fr\u00e5n v\u00e5rt \u00e4mne tr\u00e4ffade under en eftermiddag sex grupper av studenter och diskuterade med dem. Vi fr\u00e5gade bland annat varf\u00f6r de kommit hit f\u00f6r att studera.<\/p>\n