![\"\"](\"http:\/\/blogs.abo.fi\/larcentret\/files\/studieklimatundersokningen-2011-a-small.png\")
<\/a>Varje \u00e5r lyfts det fram ett specialavsnitt f\u00f6r en djupare analys och utv\u00e4rdering. \u00c5rets specialavsnitt behandlar MinPlan<\/strong>. De flesta fr\u00e5gorna i enk\u00e4terna handlar om studierna och studiemilj\u00f6n, men varje grupp av studerande har ocks\u00e5 ett eget avsnitt (studiestarten, kandidat- och magisteravhandlingen).<\/p>\n.<\/span><\/p>\n .<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/strong><\/p>\n Information om studieklimatunders\u00f6kningarna<\/strong><\/p>\n En av grundprinciperna f\u00f6r akademins kvalitetshantering \u00e4r fortg\u00e5ende utveckling. Det inneb\u00e4r granskning av verksamheten och metoderna f\u00f6r att vid behov f\u00f6rb\u00e4ttra och f\u00f6rnya dem. V\u00e5ra studerande \u00e4r de fr\u00e4msta experterna p\u00e5 att ge respons om studieklimatet.<\/p>\n Svaren till enk\u00e4terna underl\u00e4ttar kartl\u00e4ggningen av hur akademin fungerar och fungerar som grund f\u00f6r utvecklingen av utbildningsverksamheten. En h\u00f6g svarsprocent beh\u00f6vs f\u00f6r att analyserna skall vara p\u00e5litliga. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det ytterst viktigt att s\u00e5 m\u00e5nga som m\u00f6jligt deltar i enk\u00e4ten.<\/p>\n Konkreta \u00e5tg\u00e4rder p\u00e5 basis av senaste \u00e5rs resultat<\/strong><\/p>\n Studieklimatunders\u00f6kningen \u00e5r 2010 har resulterat i flera konkreta \u00e5tg\u00e4rder och ocks\u00e5 lett till att fr\u00e5gorna i \u00e5rets unders\u00f6kning justerats.<\/p>\n MinPlan: <\/strong>I samband med fr\u00e5gorna om studieplanering och – r\u00e5dgivning kom fram att st\u00f6det i MinPlan upplevdes som knapph\u00e4ndigt. Bl.a. detta gjorde att vi i \u00e5r \u00e4gnar specialavsnittet \u00e5t att utv\u00e4rdera anv\u00e4ndningen av MinPlan och att kartl\u00e4gga \u00f6nskem\u00e5l.<\/p>\n D\u00e4rtill har ett tyngdpunktsomr\u00e5de inom personalutbildningen l\u00e4s\u00e5ret 2010-2011 varit MinPlan. Ut\u00f6kad undervisning i MinPlans funktioner har mottagits positivt av personalen och utbildningarna har varit v\u00e4lbes\u00f6kta. B\u00e5de undervisande och administrativ personal har deltagit.<\/p>\n Handledningsprocessen: <\/strong>Resultatet \u00e5r 2010 visade att handledningsprocessen borde f\u00f6rtydligas b\u00e5de f\u00f6r studerande och f\u00f6r personal. Som resultat av detta har begrepp och definitioner klargjorts och element i handledningsprocessens synliggjorts genom styrelsens beslut. De \u00e4ndringar i examensstadgan som styrelsen 17.3.2011 godk\u00e4nde g\u00e4ller hur man utser och vem som kan vara handledare och granskare, handledarens och sak- och spr\u00e5kgranskarens uppgifter, bed\u00f6mning m.m.<\/p>\n Bland \u00e5tg\u00e4rdsf\u00f6rslagen i rapporten fanns ocks\u00e5 att lyfta fram goda handledare, och detta har gjorts genom att studerandena i samband med \u00e5rets unders\u00f6kning f\u00f6resl\u00e5s kunna nominera sin handledare till ”\u00c5rets handledare”.<\/p>\n En ny webbsajt om handledning har \u00f6ppnats och via den \u00e4r guiden Handledningen A-\u00d6<\/em><\/strong> \u00e5tkomlig: https:\/\/www.abo.fi\/personal\/handledning<\/a><\/p>\n Inom Kand- och graduklubben <\/strong>har getts utbildningar speciellt inriktade p\u00e5 handledningsprocessen och\/eller spr\u00e5kgranskningen ur studerandes synvinkel, l\u00e4s mera:<\/p>\n https:\/\/www.abo.fi\/student\/studieradgivning<\/a><\/p>\n Mera om studieklimatunders\u00f6kningen : https:\/\/www.abo.fi\/student\/studieklimat<\/a><\/p>\n H\u00e4r hittar du bl.a. \u00e5rets enk\u00e4ter och rapporterna fr\u00e5n tidigare unders\u00f6kningar.<\/p>\n Camilla Lundstr\u00f6m<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00c5A:s kvalitetsenhet har utvecklat en enk\u00e4t genom vilken studerande kan ber\u00e4tta sina \u00e5sikter om studierna och studiemilj\u00f6n och d\u00e4rtill komma med f\u00f6rslag till f\u00f6rb\u00e4ttringar och nya l\u00f6sningar. Samtliga f\u00f6rsta, tredje och femte \u00e5rets studerande har f\u00e5tt enk\u00e4ten till sin e-post. … Forts\u00e4tt l\u00e4sa