{"id":887,"date":"2017-09-21T14:25:41","date_gmt":"2017-09-21T12:25:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/?p=887"},"modified":"2017-09-21T14:26:46","modified_gmt":"2017-09-21T12:26:46","slug":"hakan-hemberg-arets-opu-larare-skriver-ett-blogginlagg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/hakan-hemberg-arets-opu-larare-skriver-ett-blogginlagg\/","title":{"rendered":"H\u00e5kan Hemberg &#8211; \u00e5rets \u00d6PU-l\u00e4rare &#8211; skriver ett blogginl\u00e4gg"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/files\/Hemberg2_700px.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-872\" src=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/files\/Hemberg2_700px.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"467\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/files\/Hemberg2_700px.jpg 700w, https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/files\/Hemberg2_700px-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a>I sedvanlig ordning \u00f6nskar jag f\u00f6rst och fr\u00e4mst tacka CLL (Centret f\u00f6r livsl\u00e5ngt l\u00e4rande) och \u00d6ppna Universitetet f\u00f6r att jag sedan v\u00e5rterminen 2013 haft m\u00f6jligheten att undervisa i grundkurserna (25 sp) inom offentlig f\u00f6rvaltning. Samarbetet med \u00e4mnet offentlig f\u00f6rvaltning vid fakulteten f\u00f6r samh\u00e4llsvetenskaper och ekonomi, i \u00c5bo, har l\u00f6pt smidigt och varit en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att min undervisning, fr\u00e4mst via inl\u00e4rningsplattformen Moodle, kunnat h\u00e5lla en god niv\u00e5. Jag vill ocks\u00e5 rikta ett tack till de kursdeltagare som deltagit i kurserna och flitigt utf\u00f6rt dem samt visat p\u00e5 stort intresse f\u00f6r \u00e4mnet offentlig f\u00f6rvaltning. Tack vare att kursdeltagarna har haft varierande bakgrund och erfarenhet har speciellt texterna i reflektionsinl\u00e4ggen bidragit till en bredare syn p\u00e5 det teoretiska inneh\u00e5llet i kurserna. Eftersom f\u00f6r\u00e4ndringar inom det offentliga st\u00e4ndigt \u00e4r aktuella har det varit l\u00e4tt att finna diskussionsteman. Det har \u00e4ven varit l\u00e4rorikt att f\u00f6lja med nyhetsrapporteringen, vilken alltid utg\u00f6r ett givande och n\u00f6dv\u00e4ndigt komplement till inneh\u00e5llet i undervisningen.<\/p>\n<h4>Flexibilitet omtyckt f\u00f6r vuxenstuderande<\/h4>\n<p>Att bli utn\u00e4mnd till \u00e5rets \u00d6PU-l\u00e4rare \u00e4r en \u00e4rofylld och trevlig \u00f6verraskning som motiverar inf\u00f6r kommande undervisning och till vidareutveckling av kursernas inneh\u00e5ll. De digitala m\u00f6jligheterna \u00f6kar i snabb takt och b\u00f6r ocks\u00e5 utnyttjas. Det har bevisligen varit omtyckt att kurserna haft en viss flexibilitet. F\u00f6r att s\u00e5 m\u00e5nga som m\u00f6jligt skall kunna ta del av kurserna \u00e4r det f\u00f6r det f\u00f6rsta viktigt att man kan studera de tider under arbets-\/studieveckan som b\u00e4st passar en och f\u00f6r det andra b\u00f6r det finnas en dialog mellan l\u00e4rare och kursdeltagare, ifall det blir problem med \u201ddeadlines\u201d f\u00f6r uppgifter som skall inl\u00e4mnas. Som sm\u00e5barnsf\u00f6r\u00e4lder har jag f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r att personer i olika livs- och arbetssituationer kan r\u00e5ka ut f\u00f6r problem med \u201ddeadlines\u201d \u00e4ven om man planerat studierna och sin tidsanv\u00e4ndning v\u00e4l och i s\u00e5dana fall skall problemen g\u00e5 att l\u00f6sa tillsammans med l\u00e4raren.<\/p>\n<h4>Kunskap om offentlig f\u00f6rvaltning nyttigt och n\u00f6dv\u00e4ndigt<\/h4>\n<p>\u00c4mnet offentlig f\u00f6rvaltning handlar f\u00f6renklat om hur politiska beslut bereds, verkst\u00e4lls och uppf\u00f6ljs. Omkring den offentliga f\u00f6rvaltningen ligger flertalet andra \u00e4mnen s\u00e5 som bl.a. statskunskap, juridik och ekonomi. Kunskapen kring offentlig f\u00f6rvaltning \u00e4r nyttig och n\u00f6dv\u00e4ndig p\u00e5 de flesta arbetsplatser fr\u00e4mst inom den statliga och kommunala sektorn, men \u00e4ven inom den privata samt den tredje sektorn. Vi kommer alla i kontakt med statliga och kommunala organisationer i v\u00e5rt arbete och privat \u2013 s\u00e5 det \u00e4r alltid f\u00f6rdelaktigt att f\u00f6rst\u00e5 hur f\u00f6rvaltningen fungerar. Kunskapen kan vara en direkt maktf\u00f6rdel som t.ex. kan bidra till att arbetet l\u00f6per smidigare eller att man som privatperson l\u00e4ttare kan sk\u00f6ta sina \u00e4renden vid kommunen eller statliga instanser. \u00c4r man politiskt aktiv \u00e4r kunskapen om hur f\u00f6rvaltningen fungerar en verklig tillg\u00e5ng i arbetet mot de politiskt st\u00e4llda m\u00e5len.<\/p>\n<h4>V\u00e4gen till offentlig f\u00f6rvaltning<\/h4>\n<p>Min egen v\u00e4g till \u00e4mnet offentlig f\u00f6rvaltning inleddes efter min egen studietid (1999-2003), d\u00e5 jag f\u00f6rst utbildade mig till lantm\u00e4teriingenj\u00f6r (YH) vid d\u00e5varande Svenska Yrkesh\u00f6gskolan, numera Novia, och \u00e5r 2003 b\u00f6rjade arbeta p\u00e5 d\u00e5varande Arbetskrafts- och n\u00e4ringslivscentralen, i folkmun \u201dTE-centralen\u201d, som inspekt\u00f6r och senare \u00e5r 2007 p\u00e5 Lantm\u00e4teriverket som f\u00f6rr\u00e4ttningsingenj\u00f6r. Eftersom arbetsplatserna d\u00e4r jag arbetat inneh\u00e5llit relativt mycket byr\u00e5kratiskt tj\u00e4nstemannaarbete och jag funderade p\u00e5 vidareutbildning f\u00f6ll valet p\u00e5 att jag vid sidan av arbetet studerade till, och \u00e5r 2011 blev utexaminerad politices magister i offentlig f\u00f6rvaltning. Nyttan av att kombinera kunskapen fr\u00e5n studierna med arbetslivet och vice versa var stor. Mitt val f\u00f6ll p\u00e5 offentlig f\u00f6rvaltning eftersom jag ans\u00e5g \u00e4mnet vara direkt nyttigt i arbetslivet som statlig tj\u00e4nsteman och f\u00f6r att intresset f\u00f6r \u00e4mnet nog redan fanns d\u00e4r. I samband med att jag b\u00f6rjade undervisa i offentlig f\u00f6rvaltning p\u00e5b\u00f6rjades \u00e4ven doktorstudier i offentlig f\u00f6rvaltning. Under de ca 15 \u00e5r som jag nu arbetat som tj\u00e4nsteman inom staten har kraven p\u00e5 m\u00e4tbar effektivitet \u00f6kat markant. Mitt intresseomr\u00e5de inom forskningen \u00e4r hur man b\u00f6r effektivisera verksamheten inom den statliga offentliga f\u00f6rvaltningen s\u00e5 att speciellt den etiska niv\u00e5n p\u00e5 arbetet och tj\u00e4nsterna f\u00f6r medborgarna h\u00e5ller en fortsatt h\u00f6g kvalitet, eller att den t.o.m. f\u00f6rb\u00e4ttras, men till en l\u00e4gre kostnad. En h\u00f6jning av kostnadseffektiviteten har l\u00e4nge varit aktuell inom all statlig och kommunal f\u00f6rvaltning och trycket p\u00e5 l\u00e4gre kostnader \u00e4r nu v\u00e4ldigt h\u00f6gt. Kostnadseffektivitet kan dock inte pressas fram av arbetstagarna, utan b\u00f6r skapas genom v\u00e4l \u00f6verv\u00e4gda och ledda f\u00f6r\u00e4ndringar i arbetsmetoderna i n\u00e4ra samarbete med arbetstagarna och i m\u00e5n av m\u00f6jlighet med hj\u00e4lp av ny teknik.<\/p>\n<p>F\u00f6rkovran \u00e4r givande och deltagande i allm\u00e4nbildande kurser vid CLL och \u00d6ppna Universitetet \u00e4r utbildning som oftast upplevs rolig och inspirerande \u2013 inte som ett m\u00e5ste. Ett citat av v\u00e5r gode v\u00e4n filosofen Platon (427 \u2013 347 f.Kr) lyder: \u201dKunskap \u00e4r n\u00e4ring f\u00f6r sj\u00e4len\u201d och det \u00e4r \u00e4ven min f\u00f6rhoppning att deltagandet i en kurs i offentlig f\u00f6rvaltning vid \u00d6PU skall ge mersmak f\u00f6r str\u00e4van efter \u00e4nnu mera kunskap.<\/p>\n<p>Med hopp om fortsatt utveckling!<\/p>\n<p><em>H\u00e5kan Hemberg<\/em>, PM, doktorand och timl\u00e4rare i offentlig f\u00f6rvaltning<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I sedvanlig ordning \u00f6nskar jag f\u00f6rst och fr\u00e4mst tacka CLL (Centret f\u00f6r livsl\u00e5ngt l\u00e4rande) och \u00d6ppna Universitetet f\u00f6r att jag sedan v\u00e5rterminen 2013 haft m\u00f6jligheten att undervisa i grundkurserna (25 sp) inom offentlig f\u00f6rvaltning. Samarbetet med \u00e4mnet offentlig f\u00f6rvaltning vid fakulteten f\u00f6r samh\u00e4llsvetenskaper och ekonomi, i \u00c5bo, har l\u00f6pt smidigt och varit en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":262,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-887","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/262"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=887"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":889,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887\/revisions\/889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}