{"id":929,"date":"2018-01-18T10:30:26","date_gmt":"2018-01-18T08:30:26","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/?p=929"},"modified":"2018-01-29T14:00:29","modified_gmt":"2018-01-29T12:00:29","slug":"oppna-universitetet-hur-borjade-det","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/oppna-universitetet-hur-borjade-det\/","title":{"rendered":"\u00d6ppna universitetet \u2013 hur b\u00f6rjade det?"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\u00d6ppna universitetsverksamheten har sina r\u00f6tter i det folkbildningsideal som uppstod i slutet av 1800-talet i Storbritannien och som snabbt spred sig till Finland. Universiteten expanderade och deras m\u00e5l var att f\u00f6ra vetenskapen till folket utanf\u00f6r campus. F\u00f6rmedlingen av vetenskapen skedde via olika folkbildningsorganisationer. En del universitet skickade ut studenter att f\u00f6rel\u00e4sa p\u00e5 landsbygden p\u00e5 somrarna. Det var inte fr\u00e5gan om ren universitetsundervisning, men studenternas folkbildningsarbete kan karakt\u00e4riseras som den tidens \u00f6ppna universitet.<\/p>\n

Under 1910- och 1920-talen inleddes sommaruniversitetsverksamheten i Jyv\u00e4skyl\u00e4 och \u00c5bo. Den fick nationell spridning f\u00f6rst under 1950-talet, d\u00e5 sommaruniversitetens antal m\u00e5ngdubblades. Bakom detta l\u00e5g tidens samh\u00e4lleliga och utbildningspolitiska f\u00f6r\u00e4ndringar. Sommaruniversitetens har banat v\u00e4gen f\u00f6r dagens \u00f6ppna universitet.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Margita Vainio<\/p><\/div>\n

I slutet av 1970-talet startade diskussionen om att det \u00e4ven vid \u00c5bo Akademi och i Svenskfinland borde finnas \u00f6ppen universitetsverksamhet. Politikerna var d\u00e5 m\u00e5na om att alla m\u00e4nniskor oberoende av boningsort, \u00e5lder, ekonomi eller tidigare utbildning skulle f\u00e5 j\u00e4mlika m\u00f6jligheter att studera vid universitet. 1980 fattade minister P\u00e4r Stenb\u00e4ck beslut om att grunda en s\u00e5dan verksamhet och UVM tilldelar \u00c5bo Akademi pengar f\u00f6r att starta \u00f6ppen h\u00f6gskoleverksamhet.<\/p>\n

\"\"<\/a>Vid \u00c5bo Akademi var man vid samma tid beredd att \u201dst\u00e4lla Akademins resurser \u00e4ven i den finlandssvenska allm\u00e4nhetens tj\u00e4nst\u201d.\u00a0 Man konstaterar ocks\u00e5 att en \u00f6ppen universitetsverksamhet kunde ha en positiv effekt p\u00e5 rekryteringen till \u00c5A. Allt detta ledde till att det 1.8.1981 grundas en kurscentral vid \u00c5A och man anst\u00e4llde Margita Vainio som sekreterare f\u00f6r verksamheten. Akademiska kurser hade redan erbjudits vid arbetar- och medborgarinstitut samt vid sommaruniversiteten, men verksamheten fick nu ett lyft och ut\u00f6kades ytterligare.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Tina Engblom<\/p><\/div>\n

\u00c5ret d\u00e4rp\u00e5, dvs 1982, anst\u00e4lldes Tina Engblom. Utvecklingsprocessen gick vidare och ledde s\u00e5 sm\u00e5ningom till en mera strukturerad och systematisk verksamhet. 1993 inleddes \u00f6ppen universitetsverksamhet i Vasa.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Till en b\u00f6rjan skulle deltagarna p\u00e5 \u00f6pu-kurser vara minst 25 \u00e5r, men under 1990-talet \u00f6ppnades kurserna \u00e4ven f\u00f6r ungdomar utan arbete och studieplats.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00d6ppna universitetsverksamheten har sina r\u00f6tter i det folkbildningsideal som uppstod i slutet av 1800-talet i Storbritannien och som snabbt spred sig till Finland. Universiteten expanderade och deras m\u00e5l var att f\u00f6ra vetenskapen till folket utanf\u00f6r campus. F\u00f6rmedlingen av vetenskapen skedde via olika folkbildningsorganisationer. En del universitet skickade ut studenter att f\u00f6rel\u00e4sa p\u00e5 landsbygden p\u00e5 somrarna. […]<\/p>\n","protected":false},"author":262,"featured_media":930,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[28,29],"class_list":["post-929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-okategoriserade","tag-aa-100","tag-oppna-universitetet"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/262"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=929"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":942,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions\/942"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/oppnauniversitetet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}