{"id":224,"date":"2016-03-29T11:42:56","date_gmt":"2016-03-29T09:42:56","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/?p=224"},"modified":"2016-03-29T11:42:56","modified_gmt":"2016-03-29T09:42:56","slug":"nordiskt-samarbete-kring-handledning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/2016\/03\/29\/nordiskt-samarbete-kring-handledning\/","title":{"rendered":"Nordiskt samarbete kring handledning"},"content":{"rendered":"<p><em>Info om projektet, bakgrund och samarbetspartners<\/em><\/p>\n<p>V\u00e5ren 2015 ans\u00f6kte \u00c5A\/ FPV tillsammans med Halmstads l\u00e4rarh\u00f6gskola och l\u00e4rarutbildning inom Telemark l\u00e4rarh\u00f6gskola (sedan 2016 del av H\u00f6gskolan I S\u00f8r\u00f8st-Norge) om finansieringsst\u00f6d f\u00f6r ett gemensamt projekt f\u00f6r att st\u00f6da utvecklingen av professionell handledning. P\u00e5 samtliga orter \u00e4r h\u00f6gskolans utvecklingsarbete inom detta projekt d\u00e4rtill sammankopplat med en f\u00e4ltskola. I Vasa \u00e4r det \u00f6vningsskolan som bildar samarbetspart i projektet, som inom fakulteten handhas av till\u00e4mpad pedagogik med Renata Svedlin som koordinerare. Sommaren 2015 beviljades projektet en tv\u00e5-\u00e5rig finansiering inom st\u00f6dprogrammet NordPlus Horisontal och projektet p\u00e5g\u00e5r s\u00e5ledes fram till juni 2017.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning1.jpg\" rel=\"attachment wp-att-225\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-225\" src=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning1-300x225.jpg\" alt=\"no_handledning1\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning1-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning1-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning1.jpg 769w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Projektets avsikt \u00e4r att st\u00e4rka sambanden och koherensen mellan l\u00e4rarutbildningens kursinneh\u00e5ll och praktikperiodernas uppl\u00e4gg och genomf\u00f6rande. F\u00f6r att n\u00e5 detta m\u00e5l har vi skapat m\u00f6tesplatser d\u00e4r representanter fr\u00e5n Finland, Norge och Sverige m\u00f6ts och belyser arbetss\u00e4tt, strukturer och problematik som \u00e4r f\u00f6rknippade med\u00a0 relationen mellan praktikperiodernas handledning och studiernas generella uppl\u00e4gg inom l\u00e4rarutbildningen. Insyn i denna problematik n\u00e5r vi genom att granska handledningssamtalen i samband med l\u00e4rarstuderandenas praktikperioder, genom att granska inramningen f\u00f6r dessa handledningssamtal samt genom att g\u00f6ra dokumentanalys av styrdokument och informationsdokument. De s\u00e5 kallade m\u00f6tesplatserna utg\u00f6r tillf\u00e4llen d\u00e4r forskarna, handledarna fr\u00e5n fakulteten och handledare fr\u00e5n skolorna deltar p\u00e5 j\u00e4mlik bas i ett utforskande av handledningssamtalens utformning och i tolkningen av observationerna. Dessa m\u00f6ten mellan forskare och praktiker (l\u00e4rarhandledare fr\u00e5n skolorna och fr\u00e5n fakulteten) \u00e4r uppskattade arbetsformer inom projektet. Inom Norge och Sverige har de kallats tv\u00e4rvetenskapliga forskningscirklar och tidigare erfarenheter inom andra projekt har visat att de \u00e4r givande f\u00f6r samtliga medverkande parter.<\/p>\n<p>Under den workshop som ordnades i Vasa i november 2015 genomf\u00f6rdes en autentisk handledning av \u00a0studerande i skedet av avslutande praktik, med n\u00e5gra nordiska observat\u00f6rer n\u00e4rvarande. Vi f\u00f6rde ocks\u00e5 en reflekterande diskussion enligt trepartsmodell,\u00a0 med studerande i slutskedet av sina studier tillsammans med handledare fr\u00e5n \u00f6vningsskolan och fr\u00e5n fakulteten. I denna diskussion bidrog de nordiska deltagarna med fr\u00e5gor och inl\u00e4gg. I mars 2016 ordnades den f\u00f6ljande workshoppen p\u00e5 Notodden i Norge, d\u00e4r programmet bj\u00f6d p\u00e5 tre olika former f\u00f6r att genomf\u00f6ra handledningssamtal, samt gemensamma diskussioner och erfarenhetsutbyte baserat p\u00e5 detta. I denna workshop deltog Gun-Britt Kull-West, Annika Lassus, Renata Svedlin och Jenny Teir fr\u00e5n \u00c5A och \u00c5A\/V\u00d6S.<\/p>\n<p>Processen att gemensamt observera och analysera handledningssamtalen i diskussioner d\u00e4r handledarna sj\u00e4lva ing\u00e5r, st\u00f6ds ytterligare genom systematiska datainsamlingar och av forskningsinsatser. I Vasa har detta bland annat handlat om fokusgruppintervjuer, och om enk\u00e4ter till studerande efter genomf\u00f6rd praktikperio. Detta arbete \u00e4r nu fortsatt p\u00e5 g\u00e5ng och h\u00e4r anv\u00e4nds som tillg\u00e5ng dels den kunskapsresurs som handledare med praktisk erfarenhet och analytiskt orienterade forskare utg\u00f6r f\u00f6r varandra och dels de nya perspektiv som j\u00e4mf\u00f6relserna mellan de nordiska l\u00e4nderna \u00f6ppnar upp .\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0.<\/p>\n<p>Bland annat genomf\u00f6rdes ett treparts handledningssamtal med studerande i Passvik i nordnorge. Handledaren lyckades h\u00e5lla i dialogen och styra diskussionen p\u00e5 ett v\u00e4lfungerande s\u00e4tt trots att samtalet f\u00f6rdes \u00f6ver videon\u00e4tkontakt.<\/p>\n<p>Annika blev inspirerad av deltagarnas genuina intresse f\u00f6r processerna inom handledning. Det arbete som g\u00f6rs inom \u00f6vningsskolan uppskattades och man ville g\u00e4rna ta del av goda modeller och former f\u00f6r genomf\u00f6randet som har en f\u00f6rankring i forskning.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning2.jpg\" rel=\"attachment wp-att-226\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-226\" src=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning2-300x225.jpg\" alt=\"no_handledning2\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning2-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning2-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2016\/03\/no_handledning2.jpg 769w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Gun-Britt s\u00e4ger att det gav ett merv\u00e4rde. Det \u00e4r intressant att f\u00f6lja hur man i Norge arbetat med uppf\u00f6ljnigen av en ny beh\u00f6rig l\u00e4rare under l\u00e4rarens f\u00f6rsta \u00e5r i yrket. Det var fint att uppleva den starka bekr\u00e4ftelse som de andra deltagarna gav f\u00f6r det arbete som g\u00f6rs inom \u00c5A l\u00e4rarutbildning.<\/p>\n<p>Det \u00e4r sp\u00e4nnande att arbeta p\u00e5 skandinaviska och att samtidigt inse att det ocks\u00e5 finns skillnader i hur vi tolkar begreppen. Workshopen gav m\u00e5nga impulser f\u00f6r fortsatt arbete och ocks\u00e5 perspektiv p\u00e5 hur handledningsutf\u00f6randet och informationen om handledning kan utvecklas.<\/p>\n<p>Notodden \u00e4r ett fantastiskt fint norskt landskap med h\u00e4rliga vyer \u00f6ver berg och vattendrag. St\u00e4llet \u00e4r ett \u00a0gammalt kulturcenter och center f\u00f6r energiproduktion.<\/p>\n<p><em>Skribenter Gun-Britt Kull-West, Annika Lassus, Renata Svedlin och Jenny Teir.<\/em><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Info om projektet, bakgrund och samarbetspartners V\u00e5ren 2015 ans\u00f6kte \u00c5A\/ FPV tillsammans med Halmstads l\u00e4rarh\u00f6gskola och l\u00e4rarutbildning inom Telemark l\u00e4rarh\u00f6gskola (sedan 2016 del av H\u00f6gskolan I S\u00f8r\u00f8st-Norge) om finansieringsst\u00f6d f\u00f6r ett gemensamt projekt f\u00f6r att st\u00f6da utvecklingen av professionell handledning. P\u00e5 samtliga orter \u00e4r h\u00f6gskolans utvecklingsarbete inom detta projekt d\u00e4rtill sammankopplat med en f\u00e4ltskola. I [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":125,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-224","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-konferenser"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/125"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=224"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":227,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/224\/revisions\/227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=224"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=224"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}