I juni fick jag delta i European Schoolnets workshop \u201dTeacher Education for the Future Classroom\u201d tillsammans med rektorskollegorna fr\u00e5n de finska \u00f6vningsskolorna. Tillf\u00e4llet h\u00f6lls i European Schoolnets utrymmen i Bryssel . Uppl\u00e4gget byggde p\u00e5 det utvecklingsarbete som hittills gjorts inom iTEC-projektet (Innovative Technologies for Engaging Classrooms). I projektet som p\u00e5g\u00e5r 2010-2014 \u00e4r 14 undervisningsministerier runt om i Europa involverade, bland dem Finland. Str\u00e4van \u00e4r att involvera l\u00e4rare, politiker och pedagogisk expertis f\u00f6r att introducera innovativa l\u00e4randepraktiker i skolornas f\u00f6r\u00e4ndrade verksamhetskulturer (http:\/\/itec.eun.org\/web\/guest\/home). <\/p>\n
Inom iTEC-projektet har man utarbetat tv\u00e5 digitala verktyg Eduvista och Edukata som vi fick bekanta oss med. Man kallar dem \u201dToolkit\u201d, men det \u00e4r egentligen fr\u00e5gan om arbetsmetoder , som skall hj\u00e4lpa skolledare och l\u00e4rare att utveckla en verksamhetskultur som st\u00f6der innovativ undervisning och l\u00e4rande praktiker.<\/p>\n
Eduvista (http:\/\/eduvista.eun.org) \u00e4r ett Toolkit som \u00e4ven ben\u00e4mns \u201d Future Classroom Toolkit\u201d och vill st\u00f6da skolan i dess anv\u00e4nding av IKT. Edukata (http:\/\/edukata.fi) \u00e4r ett forskningsbaserat Toolkit som utarbetats i Finland p\u00e5 Aaltouniversitetet. I Edukata utg\u00e5r arbetsmetoden fr\u00e5n ett scenarium eller en ber\u00e4ttelse och designen utmynnar i l\u00e4rande aktiviteter (Learning Activities, LA). P\u00e5 Edukatas hemsida finns en kort introduktionsfilm som beskriver metoden. <\/p>\n
Jag uppmanar l\u00e4rarna att bekanta sig med \u201dToolkiten\u201d p\u00e5 deras hemsidor. De kan fungera som inspiration d\u00e5 den p\u00e5g\u00e5ende l\u00e4roplansprocessen LP 2016 nu skall processas i skolan. Orsaken till att jag \u00e4r nyfikenhet p\u00e5 verkygen \u00e4r deras eventuella pedagogiska potential d\u00e5 man menar att de uppmuntrar till \u00e4mnes\u00f6verskridande samarbete l\u00e4rare och elever emellan. Vi beh\u00f6ver digitala samplaneringsverkstyg som kan hj\u00e4lpa l\u00e4rarna att uppfylla den nya l\u00e4roplanens intentioner g\u00e4llande \u00e4mnesintegrerat projektarbete.<\/p>\n
D\u00e5 man inom iTEC-projektet po\u00e4ngterar l\u00e4rarutbildningens roll (ITE, initial teacher education) utg\u00f6r \u00f6vningsskolorna en kritisk akt\u00f6r d\u00e4r de handledande l\u00e4rarna har en nyckelposition. D\u00e4rf\u00f6r beh\u00f6ver vi vara medvetna om projektets m\u00e5l och intentioner. Det \u00e4r vi som handleder framtidens l\u00e4rare som i sin tur ska skapa de framtida l\u00e4rmilj\u00f6erna!<\/p>\n
Hoppas du blev nyfiken!<\/p>\n
Du beh\u00f6ver inte \u00e5ka till Bryssel ifall du vill l\u00e4ra dig mera om Toolkiten. Under E-norssis h\u00f6stseminarium i Ule\u00e5borg 11-12.9.2014 \u00e4r temat ”Muuttuvat oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ja opetussuunnitelma \u2013 F\u00f6r\u00e4ndrade verksamhetskulturer och l\u00e4roplanen”. \u00d6vningsskolornas l\u00e4rare och personal har m\u00f6jlighet att delta i seminariet iTEC 2010-2014; School in progress som h\u00e5lls 10.9. \u00c4ven Enorssi-seminariets f\u00f6rsta dag fokuserar p\u00e5 iTEC. Man kan bekanta sig med programmen p\u00e5 E-norssis hemsida (http:\/\/www.enorssi.fi\/).<\/p>\n
Elisabet Backlund-K\u00e4rjenm\u00e4ki<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
I juni fick jag delta i European Schoolnets workshop \u201dTeacher Education for the Future Classroom\u201d tillsammans med rektorskollegorna fr\u00e5n de finska \u00f6vningsskolorna. Tillf\u00e4llet h\u00f6lls i European Schoolnets utrymmen i Bryssel . Uppl\u00e4gget byggde p\u00e5 det utvecklingsarbete som hittills gjorts inom iTEC-projektet (Innovative Technologies for Engaging Classrooms). I projektet som p\u00e5g\u00e5r 2010-2014 \u00e4r 14 undervisningsministerier runt […]<\/p>\n","protected":false},"author":418,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-41","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/418"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions\/44"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}