{"id":421,"date":"2017-04-03T07:31:53","date_gmt":"2017-04-03T05:31:53","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/?p=421"},"modified":"2017-04-04T07:39:25","modified_gmt":"2017-04-04T05:39:25","slug":"tre-dagar-pa-nera-the-45th-congress-of-the-nordic-educational-research-association","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/2017\/04\/03\/tre-dagar-pa-nera-the-45th-congress-of-the-nordic-educational-research-association\/","title":{"rendered":"Tre dagar p\u00e5 NERA – The 45th Congress of the Nordic Educational Research Association"},"content":{"rendered":"

Tre dagar p\u00e5 pedagogisk kongress i K\u00f6penhamn med v\u00e4nner av pedagogisk forskning inneb\u00e4r aktuella f\u00f6rel\u00e4sningar, egna framtr\u00e4danden, sessioner, m\u00e4nniskom\u00f6ten och insikter. Allt f\u00f6r sj\u00e4l, knopp och kropp.<\/p>\n

Kongressens tema var Learning and education \u2013 material conditions and consequences (http:\/\/nera2017.org\/<\/a>)<\/em><\/h4>\n

Det var fr\u00e4mst tv\u00e5 f\u00f6rel\u00e4sningar som jag kommer att minnas l\u00e4nge d\u00e5 dessa s\u00e5 tydligt beskriver den digitala skolutvecklingen ur ett framtidsperspektiv. F\u00f6rel\u00e4sarna uppm\u00e4rksammar m\u00f6jligheter men lyfter ocks\u00e5 fram etiska dilemman vi i skolan st\u00e5r inf\u00f6r. Ben Williamson inledde med f\u00f6rel\u00e4sningen Imaginaries and materialities of educational data science. <\/em>I fokus stod\u00a0Big data, algoritmers samverkan \u00a0(Alghoritmic governance) och smarta l\u00e4rmilj\u00f6er i skola och utbildning. Jag rekommenderar hans f\u00f6rel\u00e4sning d\u00e4r han beskriver hur datavetenskapen f\u00f6r\u00e4ndrar utbildningen (https:\/\/codeactsineducation.wordpress.com\/<\/a>). N. Katherine Hayles f\u00f6rel\u00e4ste kring rubriken A New Mode of Orientation: Planetary Cognitive Ecologies. <\/em>Hon diskuterade kring huruvida maskiner kan t\u00e4nka. Hayles medvetandegjorde oss om att iPaden verkligen KAN. Hon uppmanade oss att st\u00e4lla eleverna fr\u00e5gor som: Varf\u00f6r vet iPaden var du finns? Hur kan dess kamera veta att den skall v\u00e4nda p\u00e5 bilden d\u00e5 du sv\u00e4nger p\u00e5 platten? Hayles l\u00e5nga erfarenhet k\u00e4nns angel\u00e4gen f\u00f6r alla.\u00a0 Man kan l\u00e4sa mera p\u00e5 hennes hemsida \u00a0http:\/\/nkhayles.com\/index.html<\/a>.<\/p>\n

B\u00e5da f\u00f6rel\u00e4sarna \u00f6vertygade mig om vikten av kunskap om grundl\u00e4ggande programmering och datalogiskt t\u00e4nkande och att vi beh\u00f6ver betona etiska fr\u00e5gor, netikett och kritiskt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt i den digitaliserade skolan.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Den \u00f6vre bilden \u00e4r fr\u00e5n Williamsons f\u00f6rel\u00e4sning och den nedre fr\u00e5n Hayles.<\/em><\/p>\n

V\u00e5rt egna framtr\u00e4dande var den posterpresentation Developing digital didactics <\/em>som vi framf\u00f6rde inom projekt DiDiDi.\u00a0<\/em>Vi som f\u00f6rberett postern \u00e4r undertecknad, Ulla Granfors, Ria Heil\u00e4-Ylikallio, Andreas Sundstedt och Matilda St\u00e5hl som hj\u00e4lpt oss med design och layout. Postern, som \u00e4r utformad som ett spel inspirerat av Afrikas stj\u00e4rna, beskriver den digitala utvecklingen vid Vasa \u00f6vningsskola under 10 \u00e5r. Bekanta er g\u00e4rna med v\u00e5r poster p\u00e5 DiDiDi.s hemsida https:\/\/dididi.fi\/. V\u00e5r poster var uppskattad och m\u00e5nga var glada \u00f6ver att f\u00e5 ett exemplar med sig hem i mindre A4-format. En id\u00e9 m\u00e5nga sade sig ta l\u00e4rdom av. Postrarna uppskattades ocks\u00e5 f\u00f6r att de var tillg\u00e4ngliga under hela kongressen d\u00e5 man inte hinner ta del av alla parallella presentationer. Inom kort kommer postern att synas i ny skepnad d\u00e5 den ska fungera som p\u00e4rmbild till v\u00e5r \u201dCoffe Table book\u201d \u2013 en antologi med samma namn.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Ulla Granfors och Elisabet Backlund-K\u00e4rjenm\u00e4ki som posterpresentat\u00f6rer.<\/em><\/p>\n

Det h\u00f6lls m\u00e5nga parallella sessioner och n\u00e4tverksm\u00f6ten. Ulla och jag deltog fr\u00e4mst i sessioner inom det \u00f6vergripande temat Skolutveckling. Bland annat f\u00f6ljande sessioner intresserade oss Changing Design of School Environment is Changing Education <\/em>och Design-based research as suypporter of pedagogical development. <\/em><\/p>\n

Vi hann ocks\u00e5 njuta av K\u00f6penhamn och Danmarks v\u00e5r och kultur under l\u00f6rdag eftermiddag och s\u00f6ndag f\u00f6rmiddag.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tre dagar p\u00e5 pedagogisk kongress i K\u00f6penhamn med v\u00e4nner av pedagogisk forskning inneb\u00e4r aktuella f\u00f6rel\u00e4sningar, egna framtr\u00e4danden, sessioner, m\u00e4nniskom\u00f6ten och insikter. Allt f\u00f6r sj\u00e4l, knopp och kropp. Kongressens tema var Learning and education \u2013 material conditions and consequences (http:\/\/nera2017.org\/) Det var fr\u00e4mst tv\u00e5 f\u00f6rel\u00e4sningar som jag kommer att minnas l\u00e4nge d\u00e5 dessa s\u00e5 tydligt beskriver […]<\/p>\n","protected":false},"author":445,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-421","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/445"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=421"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":431,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421\/revisions\/431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=421"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=421"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}