![\"\"](\"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/files\/2018\/08\/stadshuset.jpg\")
<\/a><\/p>\nStadens mottagning i stadshuset h\u00f6r till traditionen och d\u00e4r fick vi njuta av tal, s\u00e5ng och musik samt tilltugg. I v\u00e4rmen var det bra att ha solfj\u00e4der med!<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
F\u00f6rst ut bland de inbjudna f\u00f6rel\u00e4sarna var professor Kari Uusikyl\u00e4, Vasas egen pojke. Kari ber\u00e4ttade kring rubriken \u201dKatso ihmist\u00e4 – Se m\u00e4nniskan\u201d. Kari \u00e4r k\u00e4nd f\u00f6r sin forskning kring s\u00e4rbeg\u00e5vningar och kreativitet. Han betonade i sin framst\u00e4llning att det ska r\u00e4cka att vara ett helt vanligt barn och att l\u00e4rarens f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt gentemot eleverna \u00e4r avg\u00f6rande. Varje barn beh\u00f6ver \u00e5tminstone en som bryr sig och det \u00e4r l\u00e4rarens uppgift att tillr\u00e4ttal\u00e4gga s\u00e5 att varje barn finner sina talanger. Kari presenterade s\u00e5 m\u00e5nga klokheter att alla inte ryms med i en bloggtext men h\u00e4r n\u00e5gra utvalda: Den kreativa m\u00e4nniskan \u00e4r oberoende och dj\u00e4rv! Uppmuntrar vi allt f\u00f6r mycket till perfektionism? Till\u00e5ter vi misslyckanden? Uppmuntrar vi kreativitet? Ser vi tillr\u00e4ckligt det goda i varje elev? Hur bem\u00f6ter vi olika elever?<\/p>\n
D\u00e5 \u00f6vningsskolornas l\u00e4rare tr\u00e4ffas h\u00f6r det till traditionen att \u00e5tminstone ett inslag i programmet ber\u00f6r v\u00e5rt gemensamma handledaruppdrag. V\u00e5r egen handledningsguru, universitetsl\u00e4rare Renata Svedlin talade kring rubridken \u201dOhjauksen muuttuvat muodot- Handledningens f\u00f6r\u00e4nderliga former\u201d. Hon presenterade sin praktikn\u00e4ra forskning fr\u00e5n det nordiska projektet \u201dProfessionell utveckling genom vejledning\u201d d\u00e4r flera av v\u00e5ra egna l\u00e4rare varit engagerade.<\/p>\n