{"id":653,"date":"2018-12-09T14:01:04","date_gmt":"2018-12-09T13:01:04","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/?p=653"},"modified":"2018-12-09T17:16:22","modified_gmt":"2018-12-09T16:16:22","slug":"fordjupade-fardigheter-i-bedomning-som-en-del-av-lararnas-yrkesliv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/2018\/12\/09\/fordjupade-fardigheter-i-bedomning-som-en-del-av-lararnas-yrkesliv\/","title":{"rendered":"F\u00f6rdjupade f\u00e4rdigheter i bed\u00f6mning som en del av l\u00e4rarnas yrkesliv"},"content":{"rendered":"

Tisdag 4.12.2018 inledde Vasa \u00f6vningsskola i samarbete med \u00d6vningsskoln\u00e4tverket eNorssi, Utbildningsstyrelsen och Regionf\u00f6rvaltningsverket en ny fortbildningshelhet som best\u00e5r av tre moduler. Rubriken f\u00f6r fortbildningshelheten \u00e4r\u00a0F\u00f6rdjupade f\u00e4rdigheter i bed\u00f6mning som en del av l\u00e4rarnas yrkesliv<\/em>\u00a0. Inom fortbildningen diskuterar vi bed\u00f6mning av l\u00e4rande, delar vi ny kunskap och god praxis. \u00a0V\u00e5ra m\u00e5l \u00e4r bland annat att begrunda bed\u00f6mning av l\u00e4rande, arbete och uppf\u00f6rande utifr\u00e5n vetenskaplig forskning och att uppmuntra det regionala n\u00e4tverkandet.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Som ansvariga utbildare fr\u00e5n Vasa\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00f6vningsskola fungerar Elisabet Backlund-\u00a0 \u00a0 \u00a0K\u00e4rjenm\u00e4ki och Annika Lassus<\/p>\n

 <\/p>\n

Enligt utv\u00e4rderingar och publikationer finns det brister i elevernas likabehandling och j\u00e4mlikhet n\u00e4r det g\u00e4ller bed\u00f6mning av elevernas l\u00e4rande. D\u00e4rf\u00f6r beh\u00f6ver vi \u00f6ka bed\u00f6mningskunnandet utg\u00e5ende fr\u00e5n intentionerna i kapitel 6, Grunderna f\u00f6r l\u00e4roplanen f\u00f6r den grundl\u00e4ggande utbildningen 2014.<\/p>\n

Maj-Len Engelholm fr\u00e5n Utbildningsstyrelsen presenterade resultaten fr\u00e5n den tankesmedja p\u00e5 n\u00e4tet som ordnas tidigare i h\u00f6st. I den fick elever, v\u00e5rdnadshavare, l\u00e4rare och utbildningsanordnare delta med sina synpunkter och \u00e5sikter om likv\u00e4rdigheten i bed\u00f6mningen. I hennes presentation som finns p\u00e5 Lp-verktygsbacken http:\/\/ops-tyokalupakki.fi\/vasa\/<\/a> kan man ta del av hur elever och v\u00e5rdnadshavare talar om bed\u00f6mning och de teman som v\u00e5rdnadshavare och l\u00e4rare framh\u00f6ll som viktiga. Eleverna fick i unders\u00f6kningen beskriva vilken bild som b\u00e4st motsvarar den bed\u00f6mning de f\u00e5r i skolan. De fick ocks\u00e5 beskriva hurudan en r\u00e4ttvis bed\u00f6mning \u00e4r.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

I v\u00e5r utbildning deltar ett 70-tal l\u00e4rare fr\u00e5n trettio finlandssvenska skolor. Bland deltagarna finns l\u00e4rare, tutorl\u00e4rare, skoldirekt\u00f6rer och rektorer. De tre modulernas rubriker \u00e4r Vad \u00e4r bed\u00f6mning<\/em>? Metoder och material f\u00f6r bed\u00f6mning<\/em> och Vi utvecklar bed\u00f6mningen<\/em>. Till det sista tillf\u00e4llet h\u00f6sten 2019 har deltagarna utf\u00f6rt en studieupppgift som ska st\u00f6da utvecklingen av bed\u00f6mningen i den egna skolan, kommunen.<\/p>\n

D\u00e5 deltagarna innehar varierande uppdrag i skolornas organisation \u00e4r det viktigt att alla k\u00e4nner att fortbildningen \u00e4r givande. Vi startade dagen med en gallup som bestod av fr\u00e5gor anknutna till vad en j\u00e4mlik bed\u00f6mning inneb\u00e4r. Med hj\u00e4lp av ett digitalt formul\u00e4r d\u00e4r deltagarnas svar genast projicerades i form av cirkeldiagram p\u00e5 filmduk fick alla snabbt en bild \u00f6ver n\u00e5gra viktiga fr\u00e5gor.\u00a0Sammanst\u00e4llning av fr\u00e5geformul\u00e4r ”J\u00e4mlik bed\u00f6mning”<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Alla presentationer fr\u00e5n fortbildningsdagen finns publicerade p\u00e5 Lp-verktygsbacken http:\/\/ops-tyokalupakki.fi\/vasa\/<\/a> . Via Facebook-sidan LPst\u00f6d 2016 som idag har 738 medlemmar delas ocks\u00e5 information om och fr\u00e5n fortbildningen. Vi uppmanar ocks\u00e5 medlemmarna att publicera aktualiteter i anslutning till skolornas l\u00e4roplansimplementering p\u00e5 sidan.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00d6vningsskolornas nya tv\u00e5spr\u00e5kiga publikation Bed\u00f6mning som st\u00f6der l\u00e4rande hittar man under adressen\u00a0\u00a0http:\/\/www.enorssi.fi\/arviointijulkaisu\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

Boken \u00e4r kurslitteratur i fortbildningen.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Den f\u00f6rsta modulen ordnades enbart i Vasa men d\u00e5 efterfr\u00e5gan fr\u00e5n de s\u00f6dra delarna av landet \u00e4r stor kommer modul 2 och 3 att ordnas i b\u00e5de Vasa och Helsingfors.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tisdag 4.12.2018 inledde Vasa \u00f6vningsskola i samarbete med \u00d6vningsskoln\u00e4tverket eNorssi, Utbildningsstyrelsen och Regionf\u00f6rvaltningsverket en ny fortbildningshelhet som best\u00e5r av tre moduler. Rubriken f\u00f6r fortbildningshelheten \u00e4r\u00a0F\u00f6rdjupade f\u00e4rdigheter i bed\u00f6mning som en del av l\u00e4rarnas yrkesliv\u00a0. Inom fortbildningen diskuterar vi bed\u00f6mning av l\u00e4rande, delar vi ny kunskap och god praxis. \u00a0V\u00e5ra m\u00e5l \u00e4r bland annat att begrunda […]<\/p>\n","protected":false},"author":445,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-653","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/445"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=653"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":673,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/653\/revisions\/673"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=653"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/ovningsskolan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}