{"id":257,"date":"2020-08-31T14:19:05","date_gmt":"2020-08-31T12:19:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/?p=257"},"modified":"2021-01-20T11:34:13","modified_gmt":"2021-01-20T10:34:13","slug":"framtidsdalen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/2020\/08\/31\/framtidsdalen\/","title":{"rendered":"Framtidsdalen \u2013 resan till framtiden"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.abo.fi\/framtidsdalen\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-272\" src=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/logo-st\u00dcende_st\u00dcende-f\u00d1rg-1024x633.jpg\" alt=\"\" width=\"525\" height=\"325\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/logo-st\u00dcende_st\u00dcende-f\u00d1rg-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/logo-st\u00dcende_st\u00dcende-f\u00d1rg-300x186.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/logo-st\u00dcende_st\u00dcende-f\u00d1rg-768x475.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 525px) 100vw, 525px\" \/><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I dag kan en strategi inte vara huggen i sten n\u00e4r omv\u00e4rlden f\u00f6r\u00e4ndras snabbt. Det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt att kunna justera den p\u00e5g\u00e5ende verksamheten samtidigt som man ocks\u00e5 har en vision och ett tydligt m\u00e5l. Vilka megatrender kan vi se idag?<\/p>\n<ul>\n<li>Hur ska vi hantera framtiden?<\/li>\n<li>Hur ska vi leda?<\/li>\n<li>Hur ser v\u00e5rt samarbete inom bildningssektorn se ut?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dylika fr\u00e5gor sysselsatte de 200 deltagarna i ledarskapsfortbildningen Framtidsdalen d\u00e5 projektet startade p\u00e5 tre orter, i Helsingfors, Vasa och \u00c5bo sensommaren 2018.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Framtidsdalen har varit ett nationellt ledarskaps- och fortbildningsprojekt finansierat av <strong>Utbildningsstyrelsen<\/strong>. Fortbildningen, som p\u00e5g\u00e5tt under 2018-2019, har erbjudit deltagarna m\u00f6jlighet att utveckla den egna organisationens ledningsfunktioner.<\/p>\n<p>Nytt f\u00f6r Framtidsdalen har varit att projektet samlat ledare fr\u00e5n hela bildningssektorn.\u00a0 Vi har jobbat med ledarskapsfr\u00e5gor under en l\u00e5ng tid, men det har fr\u00e4mst varit fokus p\u00e5 det egna ledarskapet. Kommunerna deltog som team och det var 22 kommuner som aktivt deltog under hela processen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Deltagarna i teamen kom fr\u00e5n sm\u00e5barnspedagogiken till II-stadiet, f\u00f6r att f\u00e5 samh\u00f6righet med ledare fr\u00e5n alla sektorer inom bildningen i den egna kommunen.<\/p>\n<p>\u00c4ven andra sektorers ledare (exempelvis fria bildningen, fritids- och kultursektorn) medverkade i en del team f\u00f6r att ytterligare synligg\u00f6ra och st\u00e4rka den enhetliga l\u00e4rstigen i kommunen. Teamwork och n\u00e4tverkande har varit nyckelord.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-261 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture2-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"365\" height=\"243\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture2-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture2-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture2-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture2.jpg 1688w\" sizes=\"auto, (max-width: 365px) 100vw, 365px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Projektets m\u00e5l<\/strong><\/p>\n<p>Syftet har varit att st\u00e4rka och utveckla ledarskapskompetensen hos utbildningsanordnare, bildnings- och sektordirekt\u00f6rer, skolornas och l\u00e4roanstalternas rektorer samt personer i ledande st\u00e4llning inom sm\u00e5barnspedagogiken.<\/p>\n<p>M\u00e5let har varit att tillsammans skapa goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r det egna utvecklingsarbetet inom kommunens bildningsv\u00e4sende och f\u00f6ra p\u00e5g\u00e5ende utvecklingsprocesser fram\u00e5t mot den nya \u201cbildningskommunen\u201d.<\/p>\n<p>En central utg\u00e5ngspunkt d\u00e5 programmet och inneh\u00e5llet planerades var att kommunernas egna behov av utvecklingsarbete skulle st\u00e5 i fokus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Framtidsdalen skulle ge tid och m\u00f6jlighet att fokusera p\u00e5 det egna utvecklingsarbetet inom kommunens bildningsv\u00e4sende.\u00a0 En annan utg\u00e5ngspunkt var att utmana och komma bort fr\u00e5n den s\u00e5 kallade komfortzonen.<\/p>\n<p>I allt utvecklingsarbete, oberoende om det ber\u00f6r utarbetande av strategidokument eller utvecklingsplaner eller f\u00f6rverkligande s\u00e5 beh\u00f6vs praktiska redskap som m\u00f6jligg\u00f6r att vi kan lyfta fram fokusomr\u00e5den f\u00f6r utvecklingsarbete.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Framtidsdalen (textad version)\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZzIOHw38dSw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Framtidsdalen m\u00f6jliggjorde n\u00e4tverkande <\/strong><\/p>\n<p>D\u00e5 Framtidsdalen startade\u00a0 framkom det tydligt att kommunerna hade stort behov av att f\u00e5 arbeta med egna strategier och utvecklingsarbete. Tidsbrist, en hektisk vardag och m\u00e5nga projekt som pockar p\u00e5 uppm\u00e4rksamhet utg\u00f6r f\u00f6r alla en utmaning.<\/p>\n<p>Framtidsdalen har \u00e4ven haft som m\u00e5ls\u00e4ttning att hj\u00e4lpa deltagarna att utveckla en uttalad samarbetskultur.<\/p>\n<p>Fr\u00e5n arrang\u00f6rsh\u00e5ll har det varit centralt att ha en flexibel planering och specialisering av inneh\u00e5llet vartefter utbildningen framskridit.<\/p>\n<p>Inom ramen f\u00f6r fortbildningshelheten har vi ocks\u00e5 erbjudit ett urval av valfria teman och moduler som kunnat hj\u00e4lpa teamen och ledarna att f\u00e5 de verktyg som beh\u00f6vs f\u00f6r att framg\u00e5ngsrikt kunna forts\u00e4tta jobba med det strategiska utvecklingsarbetet.<\/p>\n<p>H\u00e4r har Framtidsdalen kunnat ge hj\u00e4lp och st\u00f6d kring det som k\u00e4nts relevant f\u00f6r den egna organisationen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_262\" aria-describedby=\"caption-attachment-262\" style=\"width: 366px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-262\" src=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture3-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"366\" height=\"244\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture3-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture3-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture3-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture3.jpg 1688w\" sizes=\"auto, (max-width: 366px) 100vw, 366px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-262\" class=\"wp-caption-text\">Teemu Roos, f\u00f6rel\u00e4sare under dagarna p\u00e5 Hanaholmen.<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ledarskapsfortbildningen leddes av processledare i varje region:<\/p>\n<ul>\n<li>Rolf Sundqvist, utbildningsdirekt\u00f6r i Peders\u00f6re kommun (huvudansvarig processledare)<\/li>\n<li>Barbro H\u00f6gstr\u00f6m, direkt\u00f6r f\u00f6r svenska bildningstj\u00e4nster i Esbo stad (processledare i Nyland)<\/li>\n<li>Bob Karlsson, rektor i Eken\u00e4s h\u00f6gstadium (processledare i \u00d6sterbotten)<\/li>\n<li>Liliane Kjellman, direkt\u00f6r f\u00f6r svenskspr\u00e5kig fostran och undervisning i \u00c5bo stad (processledare i \u00c5boland)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-267 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/processledare1-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"424\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/processledare1-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/processledare1-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/processledare1-1024x576.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 424px) 100vw, 424px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Under fortbildningen har kommunerna jobbat med sitt team men ocks\u00e5 erbjudits m\u00f6jlighet att samarbeta med andra kommunteam. Processledarna har haft kontakt med kommunerna och bland annat fungerat som bollplank mellan tillf\u00e4llena.<\/p>\n<p>P\u00e5 n\u00e4rstudietillf\u00e4llena har sakkunniga f\u00f6rel\u00e4sare kallats in f\u00f6r att belysa och f\u00f6rdjupa de temaomr\u00e5den som varit centrala i inneh\u00e5llet. Exempel p\u00e5 teman har varit strategiskt utvecklingsarbete, pedagogiskt ledarskap, en v\u00e4lm\u00e5ende organisation och andra aktuella fr\u00e5gor som ber\u00f6r bildningssektorn.<\/p>\n<p>Teamen har ut\u00f6ver n\u00e4rstudietillf\u00e4llena aktivt jobbat med sin egen p\u00e5gende process i form av m\u00f6ten, utvecklingsdagar, litteraturstudier, handledningstillf\u00e4llen med mera.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-265 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Framtidsdalen-varden-768x655.png\" alt=\"\" width=\"517\" height=\"441\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Framtidsdalen-varden-768x655.png 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Framtidsdalen-varden-768x655-300x256.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 517px) 100vw, 517px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Arbete med gemensamma visioner och v\u00e4rderingar, reflektion, diskussion och samarbete inom kommungrupperna och mellan kommunerna har utmynnat utvecklingsplaner, strategidokument och nya handlingsplaner.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div data-url=\"https:\/\/issuu.com\/centretforlivslangtlarande\/docs\/framtidsdalen_2020\" style=\"width: 525px; height: 263px;\" class=\"issuuembed\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/e.issuu.com\/embed.js\" async=\"true\"><\/script><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div data-url=\"https:\/\/issuu.com\/lararen\/docs\/l_raren_14_2018\/8\" style=\"width: 525px; height: 375px;\" class=\"issuuembed\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/e.issuu.com\/embed.js\" async=\"true\"><\/script><\/p>\n<p>Du hittar en publikation om Framtidsdalen p\u00e5 s.8 i L\u00e4raren h\u00e4r ovan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_260\" aria-describedby=\"caption-attachment-260\" style=\"width: 525px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/framtidsdalen.fi\/foton-fran-framtidsdalens-seminarium-pa-hanaholmen-5-februari-6februari\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-260 size-large\" src=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture1-1024x682.jpg\" alt=\"Bob Karlsson, en av processledarna i projektet.\" width=\"525\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture1-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/08\/Picture1.jpg 1688w\" sizes=\"auto, (max-width: 525px) 100vw, 525px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-260\" class=\"wp-caption-text\">Se fler bilder fr\u00e5n verksamheten genom att klicka p\u00e5 denna bild!<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; I dag kan en strategi inte vara huggen i sten n\u00e4r omv\u00e4rlden f\u00f6r\u00e4ndras snabbt. Det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt att kunna justera den p\u00e5g\u00e5ende verksamheten samtidigt som man ocks\u00e5 har en vision och ett tydligt m\u00e5l. Vilka megatrender kan vi se idag? Hur ska vi hantera framtiden? Hur ska vi leda? Hur ser v\u00e5rt samarbete inom &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/2020\/08\/31\/framtidsdalen\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dFramtidsdalen \u2013 resan till framtiden\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":619,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24,7],"tags":[28,43,51,54,61],"class_list":["post-257","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ledarskap-amneskategorier","category-ledarskap","tag-cll","tag-fortbildning","tag-ledarskap","tag-pedagogik","tag-utbildningsledarskap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/619"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":370,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257\/revisions\/370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}