{"id":284,"date":"2020-12-11T14:26:32","date_gmt":"2020-12-11T13:26:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/?p=284"},"modified":"2020-12-11T14:29:55","modified_gmt":"2020-12-11T13:29:55","slug":"stjarnklart","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/2020\/12\/11\/stjarnklart\/","title":{"rendered":"Stj\u00e4rnklart"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n<h4><span data-contrast=\"auto\">Hur kan vi<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0utveckla en barngrupp s\u00e5 att den blir mer empatisk och tolerant?\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><span data-contrast=\"auto\">Hur kan vi i arbetsgemenskapen ta vara p\u00e5 varandras styrkor och erfarenheter och skapa en \u00e4nnu b\u00e4ttre verksamhetskultur?<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">De h\u00e4r fr\u00e5gorna har varit utg\u00e5ngspunkten f\u00f6r Stj\u00e4rnklart, en webbaserad fortbildningshelhet om barns k\u00e4nslom\u00e4ssiga och sociala utveckling f\u00f6r arbetsgemensk<\/span><span data-contrast=\"auto\">aper\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">inom sm\u00e5barnspedagogiken. S<\/span><span data-contrast=\"auto\">tj\u00e4rnklart<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0har varit ett utvecklingsprojekt som finansierats av Utbildningsstyrelsen under \u00e5ren 2019\u20132020.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.abo.fi\/centret-for-livslangt-larande\/pedagogik-och-lararfortbildning\/stjarnklart\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-306 size-large\" src=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/12\/Stj\u00e4rnklart-blogg1-1024x512.jpg\" alt=\"\" width=\"525\" height=\"263\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/12\/Stj\u00e4rnklart-blogg1-1024x512.jpg 1024w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/12\/Stj\u00e4rnklart-blogg1-300x150.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/12\/Stj\u00e4rnklart-blogg1-768x384.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/files\/2020\/12\/Stj\u00e4rnklart-blogg1.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 525px) 100vw, 525px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h6><\/h6>\n<h6>Mia Heikkil\u00e4, Mirjam Kalland och Ann-Christin Furu samtalar om hur ett socioemotionellt utvecklingsarbete kan se ut.<\/h6>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Stj\u00e4rnklart \u2013 Kunskapssamtal (ex.klipp)\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4MruAmf-L0U?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Att satsa p\u00e5 b<\/span><span data-contrast=\"auto\">arn<\/span><span data-contrast=\"auto\">en<\/span><span data-contrast=\"auto\">s k\u00e4nslom\u00e4ssiga oc<\/span><span data-contrast=\"auto\">h sociala utveckling \u00e4r<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0centralt<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0inom sm\u00e5barnspedagogiken, eftersom den socioemotionella kompetensen \u00e4r s\u00e5 grundl\u00e4ggande f\u00f6r barnens fortsatta liv.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">I Stj\u00e4rnklart har vi haft som m\u00e5l att<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">ge personalgrupperna<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0kunskap, inspiration och v<\/span><span data-contrast=\"auto\">erktyg f\u00f6r att st\u00f6da deras viktiga arbete inom\u00a0 det h\u00e4r omr\u00e5det<\/span><span data-contrast=\"auto\">.\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Men f<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f6r att verksamheten p\u00e5 ett daghem\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">eller en f\u00f6rskola s<\/span><span data-contrast=\"auto\">ka fungera \u00e4r inte bara samspelet mellan barnen vi<\/span><span data-contrast=\"auto\">ktigt, lika viktigt \u00e4r delaktigheten<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0mellan\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">barn och vuxen och samspelet<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0vuxna emellan.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">F\u00f6r att st\u00e4rka samarbetet och direkt integrera den nya kunskapen i verksamhetskulturen har vi valt att anv\u00e4nda kollegialt l\u00e4rande som pedagogisk process i fortbildningen.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h4><\/h4>\n<h4>David Edfelt f\u00f6rel\u00e4ser om l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande vid Academill.<\/h4>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Stj\u00e4rnklart \u2013 La\u030agaffektivt bemo\u0308tande (ex. klipp)\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vE8mSVIFpP4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Praktiskt har det g\u00e5tt till s\u00e5 att\u00a0 personalgrupperna har f\u00e5tt ta del av fortbildningsmaterialet via en webbaserad\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">l\u00e4rplattform<\/span><span data-contrast=\"auto\">. Stj\u00e4rnklart-teamet har samlat experter inom omr\u00e5det och producerat <\/span><span data-contrast=\"auto\">pedagogiska\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">filmer och\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">podcaster<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0som behandlat barns k\u00e4nslom\u00e4ssiga och sociala utveckling u<\/span><span data-contrast=\"auto\">r olika synvinklar.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">N\u00e4r alla i personalen p\u00e5 egen hand hade<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0tagit del av inneh\u00e5llet f\u00f6r d<\/span><span data-contrast=\"auto\">en aktuella modulen<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0samla<\/span><span data-contrast=\"auto\">de<\/span><span data-contrast=\"auto\">s hela gruppen f\u00f6r att\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">under en timmes tid samtala om<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0temat\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">och se vil<\/span><span data-contrast=\"auto\">ka anknytningspunkter man hittade<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0till den egna verksamheten.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Samtalet<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0skedde<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0utg\u00e5ende fr\u00e5n ett kollegialt<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0l\u00e4randematerial som h\u00f6r<\/span><span data-contrast=\"auto\">de<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">till varje modul. Varje grupp var<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0ansvarig f\u00f6r sin egen ko<\/span><span data-contrast=\"auto\">llegiala process, men fick<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0handle<\/span><span data-contrast=\"auto\">dning av Stj\u00e4rnklart-teamet s\u00e5v\u00e4l p\u00e5 plats som<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0p\u00e5 distans.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h6><\/h6>\n<h6>Camilla Nyman, Ann-Britt Forsblom och Maria Enell delar med sig av sina praktiska erfarenheter av l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande.<\/h6>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Stj\u00e4rnklart \u2013 Erfarenheter fr\u00e5n Pederso\u0308re (ex.klipp)\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kczSth51rrg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Fortbildningshelheten har varit mycket popul\u00e4r och de 150 platserna ble<\/span><span data-contrast=\"auto\">v snabbt fyllda. <\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Sammanlagt har<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a018 daghem runtom i Svenskfinland varit med i Stj\u00e4rnklart och det som m\u00e5nga har<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">uppskattat \u00e4r att hela arbetsgemenskapen har deltagit tillsammans och att fortbildningen sker p\u00e5 den egna enheten. Det blir en gemensam process d\u00e4r alla \u00e4r engagerade och inga vikarier beh\u00f6ver heller anlitas.\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Utg\u00e5ende den respons vi f\u00e5tt fr\u00e5n deltagarna har deltagandet i Stj\u00e4rnklart resulterat i att kunskaperna i socioemotionellt arbete har implementerats i verksamheten p\u00e5 daghem<\/span><span data-contrast=\"auto\">men och f\u00f6rskolorna. Samarbetet i arbetsgemenskapen\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">har st\u00e4rkts och den kollegiala l\u00e4rprocessen har \u00e4ven bidragit till att samtal kring v\u00e4rdegrunden har aktualiserats\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">och <\/span><span data-contrast=\"auto\">implementeringen med den har<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0konkretiserats.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h4><\/h4>\n<h4>Jennie Stoltzmann-Frankenhaeuser, Maria Stoor-Grenner och Mia Heikkil\u00e4 samtalar om mobbningsf\u00f6rebyggande arbete.<\/h4>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Stja\u0308rnklart \u2013 Pod 1 (ex.klipp)\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/r-7sV20PLjc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>N\u00e5gra citat fr\u00e5n deltagarperspektiv:\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: center\"><em>\u201dFungerande koncept som gett oss nya tankes\u00e4tt, mera arbetsverktyg och ett v\u00e4lfungerande arbetsteam\u201d\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>\u201dStj\u00e4rnklart har gett enheten en m\u00f6jlighet till att f\u00e5 en gemensam strategi f\u00f6r hur vi jobbar\u201d\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>\u201dL\u00e4rorik process som gett inspiration, och ytterligare st\u00e4rkt v\u00e5rt team och k\u00e4nslan av att vi g\u00f6r r\u00e4tt och jobbar mot ett gemensamt m\u00e5l, d.v.s. att st\u00e4rka barnens socioemotionella utveckling.\u201d\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/blockquote>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Vi \u00e4r nu glada att kunna f\u00f6r\u00e4dla erfarenheterna fr\u00e5n Stj\u00e4rnklart och det forskningsprojekt som \u00e4ven\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">har\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">varit anknutet till utvecklings- <\/span><span data-contrast=\"auto\">projektet<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0och kan med hj\u00e4lp av fortsatt finansiering fr\u00e5n Utbildningsstyrelsen lansera Stj\u00e4<\/span><span data-contrast=\"auto\">rnklart 2.0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0i b\u00f6rjan av \u00e5r 2021.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">I Stj\u00e4rnklart 2.0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0beh\u00e5ller vi de flesta moduler fr\u00e5n Stj\u00e4rnklart, men presenterar \u00e4ven en helt ny modul om konflikthantering med barn.\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Intresset\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">f\u00f6r Stj\u00e4rnklart 2.0\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">har varit stort, men de arbetsgemenskaper som \u00e4r snabba kan \u00e4nnu f\u00e5 en plats.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h1 style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.abo.fi\/centret-for-livslangt-larande\/pedagogik-och-lararfortbildning\/stjarnklart-2\/\"><span data-contrast=\"auto\">L\u00e4s mer om Stj\u00e4rnklart 2.0 h\u00e4r!<\/span><\/a><\/h1>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hur kan vi\u00a0utveckla en barngrupp s\u00e5 att den blir mer empatisk och tolerant?\u00a0\u00a0 Hur kan vi i arbetsgemenskapen ta vara p\u00e5 varandras styrkor och erfarenheter och skapa en \u00e4nnu b\u00e4ttre verksamhetskultur?\u00a0 &nbsp; De h\u00e4r fr\u00e5gorna har varit utg\u00e5ngspunkten f\u00f6r Stj\u00e4rnklart, en webbaserad fortbildningshelhet om barns k\u00e4nslom\u00e4ssiga och sociala utveckling f\u00f6r arbetsgemenskaper\u00a0inom sm\u00e5barnspedagogiken. Stj\u00e4rnklart\u00a0har varit ett &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/2020\/12\/11\/stjarnklart\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dStj\u00e4rnklart\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":619,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[71,65,66,69,39,43,38,67,54,70,68],"class_list":["post-284","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-smabarnspedagogik-och-forskola","tag-daghem","tag-distansarbete","tag-distansundervisning","tag-empati","tag-forskola","tag-fortbildning","tag-kollegialt-larande","tag-lararfortbildning","tag-pedagogik","tag-social-utveckling","tag-utvecklingsprojekt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/619"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=284"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":937,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284\/revisions\/937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}