{"id":877,"date":"2022-06-16T11:01:45","date_gmt":"2022-06-16T09:01:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/?p=877"},"modified":"2022-06-16T11:04:06","modified_gmt":"2022-06-16T09:04:06","slug":"877","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/2022\/06\/16\/877\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

\"\"
\nPed<\/strong>agogisk forskning i Norden – presenterad p\u00e5 NERA konferensen i Reykjavik<\/strong><\/h1>\n
Flera av oss utbildningsplanerare p\u00e5 CLL har \u00e4ven dubbla roller som disputerade forskare eller som doktorander. Tv\u00e5 av dessa, Ann-Catherine Henriksson & John Henriksson har deltagit i den nordiska forskningskonferensen NERA som i \u00e5r arrangerades i Reykjavik, Island. Konferensen arrangerades av University of Iceland. I \u00e5r slogs dessutom deltagarrekordet f\u00f6r konferensen d\u00e5 861 deltagare hade samlats.<\/h6>\n
\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Konferensen best\u00e5r av 24 olika forskningsn\u00e4tverk som tillsammans med arrang\u00f6rerna ansvarar f\u00f6r programmet. N\u00e4tverken representerar olika forskningsteman inkluderande allt fr\u00e5n bed\u00f6mning, undervisnings\u00e4mnen, l\u00e4rarutbildning, sm\u00e5barnspedagogik, ledarskap, digitalisering mm. Presentationerna sker parallellt runt campuset s\u00e5 att varje session inneh\u00e5ller n\u00e5gra presentationer med liknande teman d\u00e4r presentationerna varvas med diskussioner och leds av en ordf\u00f6rande. Deltagare kan fritt g\u00e5 mellan de olika sessionerna.<\/p>\n

Ann-Catherine Henriksson<\/strong> presenterade under konferensen artikeln \u201cPrimary school students’ perceptions of a sustainable future in the context of a Storyline project\u201d. Artikeln och arbetet kring den ing\u00e5r i det p\u00e5g\u00e5ende Erasmus+ projektet \u201cEducation for resilience and sustainability\u201d. I projektet deltar l\u00e4rarutbildare, l\u00e4rarfortbildare och l\u00e4rare fr\u00e5n de fyra l\u00e4nderna Sverige, Norge, Slovenien och Finland. P\u00e5 projektets hemsida https:\/\/storyline.education\/<\/a> finns mer information kring projektets uppdrag och inneh\u00e5ll. P\u00e5 hemsidan samlas f\u00f6rutom de olika forskningsartiklarna inom projektet \u00e4ven mycket annat \u00f6ppet material f\u00f6r undervisningen i form av filmer etc.<\/p>\n

John Henriksson<\/strong> \u00e4r medlem och doktorand inom projektet Magisteravhandlingen i skolsamfundet som \u00e4gs av Fakulteten f\u00f6r pedagogik och v\u00e4lf\u00e4rdsstudier vid \u00c5A och finansieras av Svenska Kulturfonden och Svensk-\u00d6sterbottniska skolsamfundet. Som projektledare fungerar Gunilla Eklund och Jessica Aspfors \u00e4r projektforskare inom projektet. Presentationen hade titeln \u201dStudent teachers developing didactic materials based on their master\u2019s thesis\u2013experiences and challenges\u201d och hittas h\u00e4r: bit.ly\/nerashare<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Projektet arbetar med att popularisera och sprida l\u00e4rarstuderandes magisteravhandlingar f\u00f6r att koppla an dessa till skolsamfundet i Svenskfinland. Projektets webbsida hittas h\u00e4r: abi.fi\/magisteravhandlingeniskolsamfundet<\/a><\/p>\n

F\u00f6rutom att ha f\u00e5tt tillf\u00e4lle att presentera och f\u00e5tt feedback p\u00e5 det som vi sj\u00e4lva arbetar vi med har vi \u00e4ven f\u00e5tt m\u00f6jlighet att lyssna in en m\u00e4ngd olika presentationer kring teman som \u00e4r aktuella inom den pedagogiska forskningen i Norden. Konferensens postpandemitema kring v\u00e4lm\u00e5ende och j\u00e4mlikhet var v\u00e4l synligt i rubrikerna f\u00f6r s\u00e5v\u00e4l keynote-f\u00f6rel\u00e4sningarna som i m\u00e5nga av de inl\u00e4mnade artiklarna. Ett annat tema som speciellt steg fram i artikelrubrikerna i \u00e5r var det pedagogiska ledarskapet. Centrala omr\u00e5de i rubrikerna \u00e4r ocks\u00e5 de digitala verktygen och de m\u00f6jligheter som dessa inneb\u00e4r f\u00f6r l\u00e4rande p\u00e5 olika stadier. Som deltagande fr\u00e5n en CLL- kontext kunde vi konstatera att vi i m\u00e5ngt och mycket \u00e4r p\u00e5 r\u00e4tt v\u00e4g. Vi fick m\u00e5nga bekr\u00e4ftelser men, som alltid, ocks\u00e5 fr\u00f6n till att skapa nytt.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Vi tackar v\u00e5ra finansi\u00e4rer f\u00f6r den viktiga m\u00f6jligheten att f\u00e5 sprida v\u00e5ra erfarenheter och f\u00f6r att f\u00e5 m\u00f6jlighet att f\u00e5 feedback p\u00e5 v\u00e5rt arbete av experter.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pedagogisk forskning i Norden – presenterad p\u00e5 NERA konferensen i Reykjavik Flera av oss utbildningsplanerare p\u00e5 CLL har \u00e4ven dubbla roller som disputerade forskare eller som doktorander. Tv\u00e5 av dessa, Ann-Catherine Henriksson & John Henriksson har deltagit i den nordiska forskningskonferensen NERA som i \u00e5r arrangerades i Reykjavik, Island. Konferensen arrangerades av University of Iceland. … <\/p>\n

Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u201d\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":679,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[196,195,197,198],"class_list":["post-877","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade","tag-cllhallbarutveckling","tag-forskning","tag-nera","tag-pedagogiskforskning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/877","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/679"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=877"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/877\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":894,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/877\/revisions\/894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=877"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=877"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/pedagogik-och-lararfortbildning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=877"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}