{"id":1007,"date":"2016-12-16T13:53:21","date_gmt":"2016-12-16T12:53:21","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/?p=1007"},"modified":"2016-12-16T13:53:21","modified_gmt":"2016-12-16T12:53:21","slug":"den-moderna-inlarningsmiljon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/2016\/12\/16\/den-moderna-inlarningsmiljon\/","title":{"rendered":"Den moderna inl\u00e4rningsmilj\u00f6n"},"content":{"rendered":"<p>Utrymmena f\u00f6r inl\u00e4rning i de akademiska biblioteken i v\u00e4rlden har f\u00f6r\u00e4ndrats under de senaste 15-20 \u00e5ren. Vid mitt bes\u00f6k i Axelias nyrenoverade bibliotek blev jag intresserad av att f\u00e5 mera information om det breda utbudet av tj\u00e4nster som nu erbjuds i biblioteken.<\/p>\n<p>Flera universitets\u00ad och h\u00f6gskolebibliotek i v\u00e4rlden har inr\u00e4ttat s\u00e5 kallade Learning Resource Centres (LRC) vilket \u00e4r ett koncept som utvecklades i Storbritannien i b\u00f6rjan av 1990-\u00adtalet. Det inneb\u00e4r att man erbjuder ett brett utbud av personal, utrustning och medier p\u00e5 ett och samma st\u00e4lle. Olika funktioner och resurser, som m\u00f6jligheter till informationss\u00f6kning, IT\u00ad st\u00f6d, spr\u00e5kverkstad, pedagogiska tj\u00e4nster, publikationsservice och olika sorters m\u00f6tes\u00ad, l\u00e4s\u00ad och arbetsplatser samlas i eller tillsammans med biblioteket.<\/p>\n<p>Biblioteken arbetar anv\u00e4ndarorienterat och utvecklar anv\u00e4ndarnas f\u00f6rm\u00e5ga att p\u00e5 egen hand s\u00f6ka och tillgodog\u00f6ra sig information. Utbudet av elektroniska b\u00f6cker och tidskrifter forts\u00e4tter att v\u00e4xa och anv\u00e4ndarna kan sj\u00e4lva s\u00f6ka information i datori\u00adserade och \u00f6ppna kataloger. Anv\u00e4ndarnas m\u00f6jligheter att sj\u00e4lv\u00adst\u00e4ndigt s\u00f6ka information har d\u00e4rf\u00f6r \u00f6kat dramatiskt. Studenternas f\u00f6rm\u00e5ga att s\u00f6ka och v\u00e4rdera kunskap, med andra ord deras informationskompetens, har till och med gjorts till ett prioriterat m\u00e5l f\u00f6r h\u00f6gskoleutbildningen. Den nya tekniken har f\u00f6r\u00e4ndrat bibliotekens uppdrag p\u00e5 djupet. Om bibliotekens roll tidigare var att bygga upp samlingar, \u00e4r dess uppgift nu att ge tillg\u00e5ng till information.<\/p>\n<p>F\u00f6ljande exempel fr\u00e5n Finland och Australien belyser verksamheten inom biblioteken samt forskningen som p\u00e5g\u00e5r ang\u00e5ende hur inl\u00e4rningsmilj\u00f6n st\u00f6der studerandena i att uppn\u00e5 sina inl\u00e4rningsm\u00e5l.<\/p>\n<p><u>Axelias bibliotek vid \u00c5bo Akademi<\/u><\/p>\n<p>Axelias bibliotek f\u00f6rnyades och blev f\u00e4rdigt under sommaren 2016. Fastighetsservice och studerandena var involverade i planeringen av biblioteket. Biblioteket erbjuder olika slags utrymmen, som l\u00e4mpar sig f\u00f6r tyst l\u00e4sning (ett rum med 9 l\u00e4splatser), utrymmen f\u00f6r grupparbeten (ett rum f\u00f6r 24 personer och ett utrymme med dator och tavel-TV), samt m\u00e5nga bekv\u00e4ma sittplatser d\u00e4r man kan studera, l\u00e4sa dagstidningar eller tr\u00e4ffa sina v\u00e4nner. Bilden visar ett trivsamt h\u00f6rn d\u00e4r man kan samarbeta eller koppla av. Internet och de sociala medierna \u00e4r tillg\u00e4ngliga. F\u00f6r n\u00e4rvarande testas det hur v\u00e4l det fungerar att personal \u00e4r p\u00e5 plats kl 12-14. Under vardagar kl 7-22 kommer studenterna och anst\u00e4llda vid \u00c5A in med egen nyckel. Biblioteket samlar nu p\u00e5 erfarenheter som kan beaktas vid fortsatt planering av biblioteksutrymmen, t.ex. i planeringen av Campus Gadolinia.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/files\/2016\/12\/IMG_3798.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1011\" src=\"http:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/files\/2016\/12\/IMG_3798-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/files\/2016\/12\/IMG_3798-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/files\/2016\/12\/IMG_3798-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/files\/2016\/12\/IMG_3798-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><u>Harald Herlin-l\u00e4rcentret i Otn\u00e4s<\/u><\/p>\n<p>Aalto- universitetets bibliotek i Otn\u00e4s f\u00f6rnyades och heter nu Harald Herlin- l\u00e4rcentret vilket invigdes 4.11.2016. L\u00e4rcentret \u00e4r tillg\u00e4ngligt f\u00f6r studerande, personal och \u00f6vriga kunder. I och med digitaliseringen har b\u00f6ckerna f\u00e5tt ge vika och fler utrymmen har frigjorts till kunder, olika verksamheter och tj\u00e4nster. I Harald Herlin-l\u00e4rcentret finns \u00e4ven Visual Resource Centre som innefattar bildmaterial, studioutrymmen f\u00f6r exempelvis inspelningar av f\u00f6rel\u00e4sningar, studie-, m\u00f6tes- och utst\u00e4llningsutrymmen. Aalto-universitetet lokaliserar all sin k\u00e4rnverksamhet till campus Otn\u00e4s f\u00f6re \u00e5r 2021.<\/p>\n<p><u>University of New England (UNE) i Australien<\/u><\/p>\n<p>UNE biblioteket (biblioteksst\u00f6d, IT st\u00f6d, inl\u00e4rningsst\u00f6d, mm.) \u00e4r exempel p\u00e5 universitetsbibliotek som ett centrum f\u00f6r leverans av m\u00e5ngsidig service f\u00f6r studerande och personal. Utrymmet planerades s\u00e5 att det st\u00f6der grupparbete, n\u00e4tverkssamarbete, handledande mellan studerandena, informellt och spontant l\u00e4rande.<\/p>\n<p>Universitetet har som plan att ta i bruk nyskapande utbildningsteknologi f\u00f6r att st\u00f6dja studerandenas inl\u00e4rning. Den positiva respons som studerandena har givit till informella l\u00e4routrymmen i biblioteket \u00e4r en indikator p\u00e5 hur utrymmena bidrar till studerandenas upplevelser. Universitetet \u00f6nskar kunna p\u00e5visa en l\u00e4nk mellan anl\u00e4ggningens m\u00f6jligheter och bidraget till studerandenas inl\u00e4rningsprestationer.<\/p>\n<p><u>Deakin University i Australien<\/u><\/p>\n<p>Studerandena anser att biblioteket utg\u00f6r en central plats f\u00f6r deras inl\u00e4rning, erbjuder fokus och inspiration, m\u00f6jligg\u00f6r tilltr\u00e4de till information och teknologier, och grupparbete.<\/p>\n<p>Det beh\u00f6vs dock mera forskning i fr\u00e5gan om hur bibliotekets utrymme st\u00f6der studerandena i att uppn\u00e5 sina inl\u00e4rningsm\u00e5l. Universitetet kommer att utf\u00f6ra forskning som tolkar kvalitetskriteriet fr\u00e5n ett arkitektoniskt perspektiv till social f\u00f6rst\u00e5else och beteendekunskap och om hur dessa nya generationens bibliotek och inl\u00e4rningsutrymmen m\u00f6ter kvalitetskriterium och behov av inl\u00e4rning. Resultaten av forskningen kommer att bidra till en bredare f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r hur biblioteks och inl\u00e4rningsutrymmena p\u00e5verkar inl\u00e4rningsbeteendet, och hur nya utrymmen f\u00f6r studeranden, kan inverka p\u00e5 en institutions strategiska t\u00e4nkande och inriktning.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Utrymmena f\u00f6r inl\u00e4rning i de akademiska biblioteken i v\u00e4rlden har f\u00f6r\u00e4ndrats under de senaste 15-20 \u00e5ren. Vid mitt bes\u00f6k i Axelias nyrenoverade bibliotek blev jag intresserad av att f\u00e5 mera information om det breda utbudet av tj\u00e4nster som nu erbjuds i biblioteken. Flera universitets\u00ad och h\u00f6gskolebibliotek i v\u00e4rlden har inr\u00e4ttat s\u00e5 kallade Learning Resource Centres [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":538,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[42,98,71],"class_list":["post-1007","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unipeda-modul3","tag-larande","tag-metoder","tag-studier"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1007","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/538"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1007"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1007\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1013,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1007\/revisions\/1013"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}