{"id":77,"date":"2012-01-25T10:40:30","date_gmt":"2012-01-25T07:40:30","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.abo.fi\/lararbloggen\/?p=77"},"modified":"2012-01-25T10:40:30","modified_gmt":"2012-01-25T07:40:30","slug":"det-ar-dags-igen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/2012\/01\/25\/det-ar-dags-igen\/","title":{"rendered":"Det \u00e4r dags igen"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

S\u00e5 h\u00e4r \u00e5rs \u00e4r det igen dags att fundera p\u00e5 undervisningens inneh\u00e5ll och former och m\u00e5ls\u00e4ttningar och eventuellt g\u00f6ra \u00e4ndringar p\u00e5 l\u00e4roplanerna. H\u00e4r p\u00e5 humanistiska fakulteten vid \u00c5A p\u00e5verkas arbetet denna g\u00e5ng ocks\u00e5 av de planer som g\u00e4ller uppr\u00e4ttandet av gemensamma kurser \u00f6ver \u00e4mnesgr\u00e4nserna. Om jag har f\u00f6rst\u00e5tt r\u00e4tt, syftar den planerade reformen fr\u00e4mst p\u00e5 att befr\u00e4mja genomstr\u00f6mningen och ge l\u00e4rarna mer tid f\u00f6r forskning.<\/p>\n

Universiteten \u00e4r tacksamma offer f\u00f6r kvalitetsspr\u00e5ket. Dels d\u00e4rf\u00f6r att s\u00e4kerligen de flesta som jobbar som l\u00e4rare och forskare upplever sitt yrke ocks\u00e5 som en kallelse, dels d\u00e4rf\u00f6r att antalet s\u00e5dana medarbetare som \u00e5 ena sidan underst\u00f6der l\u00e4rarnas och forskarnas arbete och \u00e5 andra sidan ocks\u00e5 styr och \u00f6vervakar det, v\u00e4xer alltj\u00e4mt. Varje g\u00e5ng det akademiska samfundet f\u00f6ruts\u00e4tts sk\u00e4rpa sig \u00e4n en g\u00e5ng och producera mer med samma eller minskade resurser, \u00e4r kvaliteten det kort som f\u00f6rr eller senare l\u00e4ggs p\u00e5 bordet \u2013 vem skulle vilja eller v\u00e5ga mots\u00e4tta sig att kvaliteten p\u00e5 verksamheten f\u00f6rb\u00e4ttras och f\u00f6rh\u00f6js?<\/p>\n

Men om man tar en kritisk titt p\u00e5 det som samtidigt p\u00e5g\u00e5r i det omgivande samh\u00e4llet \u00e4r nyckelordet d\u00e4r snarast avveckling: social-, polis- och h\u00e4lsov\u00e5rdsstationer l\u00e4ggs ned, likas\u00e5 post- och bankkontor, garnisoner och kommuner f\u00f6r att inte tala tendensen att ers\u00e4tta den riktiga servicen med telefonnummer och webbadresser. T\u00e5gen rullar enligt tidtabeller som var i kraft p\u00e5 1990-talet, \u00e5ldringar tvingas ligga i neds\u00f6lade bl\u00f6jor och om man m\u00e5ste sl\u00e5 112, kan man inte vara s\u00e4ker p\u00e5 att man n\u00e5r fram eller att hj\u00e4lpen kommer eller att den kommer i tid. \u201dDetta f\u00e5r duga och du f\u00e5r t\u00e5la\u201d verkar vara dagens motto.<\/p>\n

Men inte p\u00e5 universiteten. D\u00e4r\/h\u00e4r skall allt m\u00f6jligt g\u00f6ras, n\u00e4r m\u00e5ls\u00e4ttningar definieras och dikteras ovanifr\u00e5n. Den tid och de resurser som kunde anv\u00e4ndas f\u00f6r sj\u00e4lva undervisningen eller universitetens tv\u00e5 andra, lika viktiga huvuduppgifter, f\u00e5r uppoffras i kvalitetsdyrkans namn.<\/p>\n

Givetvis b\u00f6r l\u00e4rarna f\u00f6rb\u00e4ttra, f\u00f6rnya och vid behov t.o.m. reformera l\u00e4roplanen. Den som vill jobba inom humaniora, antingen p\u00e5 n\u00e5got universitet eller utanf\u00f6r universitetsv\u00e4rlden, m\u00e5ste ges f\u00e4rdigheter f\u00f6r att han eller hon skall kunna klara sig i nuvarande omst\u00e4ndigheter. Den ofta efterlysta arbetsmarknadsrelevansen skulle l\u00e4tt kunna uppn\u00e5s om vi b\u00f6rjade ge v\u00e5ra studerande praktiska kurser t.ex. i hur man f\u00f6rvaltar och reagerar p\u00e5 f\u00f6rminskade resurser, hur man ans\u00f6ker om extern finansiering och hur man kommunicerar med kulturignoranta byr\u00e5krater och beslutsfattare. Detta skulle ocks\u00e5 p\u00e5 ett smidigt s\u00e4tt erbjuda m\u00f6jligheter f\u00f6r gr\u00e4ns\u00f6verskridande samarbete inom undervisningen.<\/p>\n

En annan sak \u00e4r naturligtvis hur vi f\u00f6rh\u00e5ller oss till studerande som hoppar av eller \u201df\u00f6rsvinner\u201d utan att avl\u00e4gga examen \u2013 \u00e4r det nu egentligen s\u00e5 negativt att vuxna myndiga m\u00e4nniskor hittar n\u00e5got annat som de betraktar som mer l\u00e4mpande f\u00f6r dem? Kanske de \u00e4nd\u00e5 har haft nytta av den tid som de tillbringat som v\u00e5ra elever. Huvudsaken \u00e4r ju alla hittar sin kallelse och sin plats i samh\u00e4llet. Om problemen med genomstr\u00f6mningen vill bek\u00e4mpas p\u00e5 allvar, skulle jag personligen vilja f\u00e4sta uppm\u00e4rksamhet vid intagnings\/intr\u00e4desprocesserna och \u00f6verv\u00e4ga m\u00f6jligheter att reformera dem. Kanske skulle man ocks\u00e5 kunna g\u00f6ra n\u00e5got \u00e5t finansieringsmodellen som tvingar enskilda \u00e4mnen och akademiska enheter att ta in studerande som inte har lovande f\u00f6ruts\u00e4ttningar att klara av sina studier. Man kan ju ocks\u00e5 f\u00f6rb\u00e4ttra kvaliteten genom att fokusera p\u00e5 dem som har talanger eller vilja eller b\u00e5da tv\u00e5.<\/p>\n

Universiteten har i varje fall tre huvuduppdrag \u2013 man beh\u00f6ver inte haka upp sig p\u00e5 ett enda och gl\u00f6mma de tv\u00e5 andra.<\/p>\n

Marko Lamberg
\ntf. akademilektor i historia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u00e5 h\u00e4r \u00e5rs \u00e4r det igen dags att fundera p\u00e5 undervisningens inneh\u00e5ll och former och m\u00e5ls\u00e4ttningar och eventuellt g\u00f6ra \u00e4ndringar p\u00e5 l\u00e4roplanerna. H\u00e4r p\u00e5 humanistiska fakulteten vid \u00c5A p\u00e5verkas arbetet denna g\u00e5ng ocks\u00e5 av de planer som g\u00e4ller uppr\u00e4ttandet av gemensamma kurser \u00f6ver \u00e4mnesgr\u00e4nserna. Om jag har f\u00f6rst\u00e5tt r\u00e4tt, syftar den planerade reformen fr\u00e4mst p\u00e5 […]<\/p>\n","protected":false},"author":137,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-77","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/137"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/personalbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}