{"id":1122,"date":"2024-11-27T10:30:58","date_gmt":"2024-11-27T08:30:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/?p=1122"},"modified":"2024-11-27T10:24:11","modified_gmt":"2024-11-27T08:24:11","slug":"yksikkoesittely-pietarsaaren-paivakoti-alma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/yksikkoesittely-pietarsaaren-paivakoti-alma\/","title":{"rendered":"Yksikk\u00f6esittely: Pietarsaaren p\u00e4iv\u00e4koti Alma"},"content":{"rendered":"

P\u00e4iv\u00e4koti Alma aloitti toimintansa Pietarsaaressa vuonna 2020. T\u00e4ss\u00e4 haastattelussa Alman kielikylvyst\u00e4 kertovat kielikylvyn pedagoginen johtaja Tanja Ketola ja kokeneet varhaiskasvatuksen opettajat Anne Hansten ja Maria Thoden-Kataja. Molemmat opettajat ty\u00f6skentelev\u00e4t suomen kielen kielikylpy\u00e4 tarjoavissa ryhmiss\u00e4, joissa lapset ovat ruotsinkielisi\u00e4. P\u00e4iv\u00e4koti Almassa on my\u00f6s ruotsin kielen kielikylpy\u00e4 suomenkielisille lapsille ja varhaiskasvatusta lapsille, jotka eiv\u00e4t osallistu kielikylpyyn.<\/em><\/p>\n

\"\"
\u00a9 Tanja Ketola, p\u00e4iv\u00e4koti Alma<\/figcaption><\/figure>\n

Millaista kielikylpytoimintaa teill\u00e4 on?<\/strong><\/p>\n

Anne: \u201dAlma on todella uusi, koska se aloitti toimintansa maaliskuussa 2020. Silloin kielikylpyvarhaiskasvatus tuli yhteen paikkaan. Almassa on yhteens\u00e4 kolme kielikylpyryhm\u00e4\u00e4, kahdeksan ryhm\u00e4\u00e4 muuta suomen- ja ruotsinkielist\u00e4 varhaiskasvatusta ja my\u00f6s vuorohoito.\u201d<\/p>\n

Anne ja Maria: \u201dKielikylvyss\u00e4 on yksi ryhm\u00e4, joka opettelee ruotsin kielt\u00e4 ja kaksi ryhm\u00e4\u00e4, jotka opettelevat suomen kielt\u00e4. Pietarsaari on kaksikielinen kaupunki, jossa ruotsinkielist\u00e4 v\u00e4est\u00f6\u00e4 on enemm\u00e4n kuin suomenkielist\u00e4 v\u00e4est\u00f6\u00e4. Meill\u00e4 on kaksikymment\u00e4yksi lasta jokaisessa kielikylpyryhmiss\u00e4. Suomen kielell\u00e4 kylpij\u00f6it\u00e4 on siis yhteens\u00e4 42. Jokaisessa kielikylpyryhm\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6skentelee kolme pedagogia, mutta pienryhm\u00e4ty\u00f6skentelyss\u00e4 olisi v\u00e4lill\u00e4 tarvetta my\u00f6s ylim\u00e4\u00e4r\u00e4iselle k\u00e4siparille.\u201d<\/p>\n

Maria: \u201dSuomen kielen kielikylpyyn on tunkua, ja t\u00e4\u00e4ll\u00e4 Pietarsaaressa arvotaan kielikylpyryhmiin p\u00e4\u00e4sev\u00e4t lapset. Nytkin jonkin verran hakijoita j\u00e4i kielikylvyn ulkopuolelle.<\/p>\n

Anne ja Maria: \u201dLapset ovat meill\u00e4 kielikylvyss\u00e4 yhden vuoden, sitten he siirtyv\u00e4t Kielikylpykoulun yhteydess\u00e4 olevaan esikouluun.\u201d<\/p>\n

Millainen on oma kielikylpytaustanne?<\/strong><\/p>\n

Maria: \u201dOlen aloittanut varhaiskasvatuksen opettajana Pietarsaaressa vuonna 1992, silloin kun suomen kielen kielikylpy alkoi t\u00e4\u00e4ll\u00e4. V\u00e4lill\u00e4 olin t\u00f6iss\u00e4 Turussa ruotsin kielen kielikylvyss\u00e4. Palasin takaisin Pietarsaareen ja suomen kielen kielikylpyyn seitsem\u00e4n vuotta sitten.\u201d<\/p>\n

Anne: \u201dAloitin ty\u00f6skentelyn kielikylvyss\u00e4 vuonna 2014. Oma taustani on kaksikielinen, ja perheess\u00e4 k\u00e4ytettiin suomea ja ruotsia iloisesti sekaisin. Olen my\u00f6s ty\u00f6skennellyt ruotsin kielen kielikylvyss\u00e4. Olemme Marian kanssa ty\u00f6skennelleet t\u00e4\u00e4ll\u00e4 p\u00e4iv\u00e4koti Almassa alusta asti eli vuodesta 2020.\u201d<\/p>\n

Tanja: \u201dOlen aloittanut ty\u00f6skentelyn Almassa vuonna 2022. Kielikylpyyn tutustuin jo vuosina 1995\u20131999, kun toimin iltap\u00e4iv\u00e4opettajana suomenkielisille lapsille, jotka kylpiv\u00e4t ruotsin kielell\u00e4. Silloin kielikylpykielt\u00e4 k\u00e4ytettiin vain aamup\u00e4ivisin ja kieli vaihtui henkil\u00f6kunnan mukana toiseksi iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4.\u201d<\/p>\n

Miten Alman eri varhaiskasvatusryhm\u00e4t tekev\u00e4t kielirajoja ylitt\u00e4v\u00e4\u00e4?<\/strong><\/p>\n

Maria: \u201dKielikylvyss\u00e4 ja muussa varhaiskasvatuksessa olevat lapset p\u00e4\u00e4sev\u00e4t osallistumaan esimerkiksi yhteisiin lauluhetkiin tai yhteisiin ulkoleikkeihin. Monet Alman varhaiskasvattajista ovat kaksikielisi\u00e4 eli suomi ja ruotsi n\u00e4kyv\u00e4t ja kuuluvat rinnakkain kaikessa p\u00e4iv\u00e4kodin toiminnassa.\u201d<\/p>\n

Anne: \u201dRyhmien omat kielikylpykielet tulevat vahvemmin esiin omissa oppimisymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4, joissa esimerkiksi seinill\u00e4 olevat kyltit ovat kielikylpykielell\u00e4. Alman yhteisiss\u00e4 tiloissa on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 erilaisia siirrett\u00e4vi\u00e4 leikkimoduuleita, jolloin kielikylpytoimintaa laajennetaan ryhm\u00e4n oman oppimisymp\u00e4rist\u00f6n ulkopuolelle. Ryhm\u00e4t voivat viikoittain valita k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4 jonkin moduulin, esimerkiksi teatterin tai kioskin, jossa lapset p\u00e4\u00e4sev\u00e4t leikkim\u00e4\u00e4n.\u201d<\/p>\n

\"\"
\u00a9 Tanja Ketola, p\u00e4iv\u00e4koti Alma<\/figcaption><\/figure>\n

Miten tuette kielikylpij\u00f6iden toisen kielen kehittymist\u00e4?<\/strong><\/p>\n

Maria: \u201dKyll\u00e4 se usein on sit\u00e4, ett\u00e4 toistetaan sanoja ja fraaseja kielikylpykielell\u00e4 ja puhutaan selke\u00e4sti. Monipuolista kielt\u00e4.\u201d<\/p>\n

Anne: \u201dK\u00e4yt\u00e4mme kuvatukea, jolloin kuvakortit kulkevat mukana kaulanauhassa. Kuvatuen avulla lapsia kannustetaan k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n kielikylpykielt\u00e4. Nyt digiaikana on my\u00f6s k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 paljon erilaisia resursseja kielen tukemiseen \u00e4\u00e4nen ja kuvien avulla. Ennen vanhaan piti aika tarkkaan suunnitella, millaista kuvatukea aikoo k\u00e4ytt\u00e4\u00e4, mutta nyt voi siin\u00e4 hetkess\u00e4kin l\u00f6yt\u00e4\u00e4 sopivan kuvan erilaisten digitaalisten apuv\u00e4lineiden avulla.\u201d<\/p>\n

Maria: \u201dKielikylvyn alkuvuosina piirrettiin usein my\u00f6s itse sit\u00e4 kuvatukea. Nyt on useampia vaihtoehtoja k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4.\u201d<\/p>\n

Anne ja Maria: \u201dLis\u00e4ksi kielt\u00e4 tuetaan my\u00f6s kirjallisuuden avulla.\u201d<\/p>\n

Tanja: \u201dVuosien 2024 ja 2025 aikana on alkamassa Lukeva varhaiskasvatus -ohjelma<\/a>, johon osallistuvat kaikki Alman ja koko Pietarsaaren varhaiskasvatusryhm\u00e4t. Almaan on tulossa oma lukutaitotiimi, joka suunnittelee pedagogiikkaa ja menetelmi\u00e4, joiden avulla kirjat ja lukeminen saadaan n\u00e4kyv\u00e4ksi ryhmien toiminnassa. T\u00e4st\u00e4 on sitten apua my\u00f6s opettajien ty\u00f6skentelyyn ja kielirajat ylitt\u00e4v\u00e4\u00e4n varhaiskasvatustoimintaan.\u201d<\/p>\n

Maria ja Anne: \u201dKielen kehittymist\u00e4 erityisesti perussanaston osalta tuetaan erilaisilla lauluilla ja k\u00e4ym\u00e4ll\u00e4 s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti l\u00e4pi viikonp\u00e4iv\u00e4t, kuukaudet, numerot ja vuodenajat. Teemme my\u00f6s vuodenaikoihin sidottua toimintaa, mik\u00e4 edist\u00e4\u00e4 kielen omaksumista.\u201d<\/p>\n

\"\"
\u00a9 Tanja Ketola, p\u00e4iv\u00e4koti Alma<\/figcaption><\/figure>\n

Millaisia kielikylpyyn liittyvi\u00e4 kehitt\u00e4mistoiveita teill\u00e4 on?<\/strong><\/p>\n

Anne ja Maria: \u201dAlman kielikylpytoiminta voisi olla n\u00e4kyv\u00e4mp\u00e4\u00e4 ulosp\u00e4in, koska nyt samassa talossa on sek\u00e4 kielikylpy\u00e4 ett\u00e4 muuta varhaiskasvatusta.\u201d<\/p>\n

Tanja: \u201dPerheille Alman kielikylpytoiminta n\u00e4kyy paremmin, sill\u00e4 siit\u00e4 tiedotetaan Pietarsaaren lehdiss\u00e4 ennen kielikylpyhaun alkamista. Lis\u00e4ksi kaikille perheille l\u00e4htee tiedote Almassa tarjottavasta kielikylvyst\u00e4. Meill\u00e4 voisi my\u00f6s olla enemm\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4 Kielikylpykoulun kanssa.\u201d<\/p>\n

Anne: \u201dT\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 Kielikylpykoulun kanssa tehd\u00e4\u00e4n muun muassa yhteisty\u00f6t\u00e4 siten, ett\u00e4 kouluun siirtyneet almalaiset tulevat vierailulle vanhaan p\u00e4iv\u00e4kotiinsa. Ja toisin p\u00e4in, jolloin koulutaipaletta aloittavat kielikylpij\u00e4t p\u00e4\u00e4sev\u00e4t tutustumaan Kielikylpykoulun tiloihin.\u201d<\/p>\n

Millaisia terveisi\u00e4 haluatte l\u00e4hett\u00e4\u00e4 kielikylpyblogin lukijoille?<\/strong><\/p>\n

Tanja: \u201dN\u00e4in opettajana ja kielikylpylasten vanhempana n\u00e4en, miten hienosti he ovat saaneet itselleen toisen kielen. Pid\u00e4n siit\u00e4 ajatuksesta, ett\u00e4 tulevaisuudessa kielikylvyn k\u00e4ynyt lapsi on l\u00e4hes t\u00e4ysin kaksikielinen ja silloin on paljon paremmat mahdollisuudet opiskeluun molemmilla kielill\u00e4. Lis\u00e4ksi muiden vieraiden kielten omaksuminen on helpompaa.\u201d<\/p>\n

Anne: \u201dKielikylvyss\u00e4 ty\u00f6skentely sopii erinomaisesti kaksikielisille henkil\u00f6ille, joten suosittelemme l\u00e4mpim\u00e4sti harkitsemaan tulevaisuutta kielikylpyopettajana.\u201d<\/p>\n

Maria: \u201dSaamme paljon ihanaa palautetta vanhoilta kielikylpylapsilta ja heid\u00e4n perheilt\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 kielikylpy on ollut mahtava juttu. Ja onhan t\u00e4m\u00e4 kielikylpy my\u00f6s meille opettajille todella kivaa!\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

Tutustu p\u00e4iv\u00e4koti Alman toimintaan <\/strong>osoitteessa https:\/\/paivakotialmadaghem.fi\/fi\/<\/strong><\/a> tai instagramissa @<\/strong>paivakotialmadaghem<\/strong><\/a><\/p>\n

\n

Teksti: Sanna Pakarinen, Tanja Ketola, Anne Hansten ja Maria Thoden-Kataja
\nKuvat: Tanja Ketola<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

P\u00e4iv\u00e4koti Alma aloitti toimintansa Pietarsaaressa vuonna 2020. T\u00e4ss\u00e4 haastattelussa Alman kielikylvyst\u00e4 kertovat kielikylvyn pedagoginen johtaja Tanja Ketola ja kokeneet varhaiskasvatuksen opettajat Anne Hansten ja Maria Thoden-Kataja. Molemmat opettajat ty\u00f6skentelev\u00e4t suomen kielen kielikylpy\u00e4 tarjoavissa ryhmiss\u00e4, joissa lapset ovat ruotsinkielisi\u00e4. P\u00e4iv\u00e4koti Almassa on my\u00f6s ruotsin kielen kielikylpy\u00e4 suomenkielisille lapsille ja varhaiskasvatusta lapsille, jotka eiv\u00e4t osallistu kielikylpyyn. Millaista … <\/p>\n

Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u201dYksikk\u00f6esittely: Pietarsaaren p\u00e4iv\u00e4koti Alma\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":780,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,1,8],"tags":[],"class_list":["post-1122","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allmant","category-okategoriserade","category-sprakbadsundervisning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1122","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/780"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1122"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1122\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1130,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1122\/revisions\/1130"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1122"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1122"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}