{"id":48,"date":"2021-03-29T13:21:40","date_gmt":"2021-03-29T11:21:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/?p=48"},"modified":"2021-05-19T07:37:28","modified_gmt":"2021-05-19T05:37:28","slug":"virtuella-fortbildningsdagar-for-sprakbadslarare-lasaret-2020-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.abo.fi\/sprakbadsbloggen\/virtuella-fortbildningsdagar-for-sprakbadslarare-lasaret-2020-2021\/","title":{"rendered":"Virtuella fortbildningsdagar f\u00f6r spr\u00e5kbadsl\u00e4rare l\u00e4s\u00e5ret 2020\u20132021"},"content":{"rendered":"

I de tv\u00e5 senaste blogginl\u00e4ggen var temat grundexamensutbildning inom spr\u00e5kbad och n\u00e5gra studerande ber\u00e4ttade om sina erfarenheter av studierna. F\u00f6r att uppr\u00e4tth\u00e5lla och uppdatera sitt kunnande \u00e4r ocks\u00e5 fortbildning f\u00f6r verksamma l\u00e4rare viktigt. I samband med att spr\u00e5kbadsutbildningen och -forskningen h\u00f6sten 2017 flyttade \u00f6ver fr\u00e5n Vasa universitet till \u00c5bo Akademi s\u00e5 blev det ett uppeh\u00e5ll inom spr\u00e5kbadsfortbildningen, men nu d\u00e5 den nya grundexamensutbildningen \u00e4r ig\u00e5ng h\u00e5ller vi p\u00e5 och \u00e5terupptar ocks\u00e5 fortbildningen igen.<\/p>\n

Det f\u00f6rsta steget mot detta var Spr\u00e5kbadsl\u00e4rardagarna<\/a>, som efter flera \u00e5rs uppeh\u00e5ll arrangerades virtuellt av Centret f\u00f6r livsl\u00e5ngt l\u00e4rande (CLL)<\/a> och Fakulteten f\u00f6r pedagogik och v\u00e4lf\u00e4rdsstudier (FPV)<\/a> vid \u00c5bo Akademi den 30.9\u20131.10.2021. Programmet s\u00e4ndes fr\u00e5n Academill i Vasa (\u00e4ven om n\u00e5gra presentat\u00f6rer h\u00f6ll sina presentationer fr\u00e5n andra orter\/l\u00e4nder), och CLL stod f\u00f6r de praktiska och tekniska arrangemangen.<\/p>\n

\"Bild
Dekanus Fritjof Sahlstr\u00f6m \u00f6ppnar evenemanget med en v\u00e4lkomsth\u00e4lsning och hela teamet fr\u00e5n CLL jobbar fokuserat med s\u00e4ndningen. Foto: John Henriksson.<\/figcaption><\/figure>\n

Under de tv\u00e5 dagarna fick deltagarna ta del av m\u00e5nga intressanta presentationer, f\u00f6rel\u00e4sningar och workshops. Inbjudna huvudtalare var denna g\u00e5ng universitetslektor Kamilla Gy\u00f6rgy Ullholm<\/a> fr\u00e5n Stockholms universitet som f\u00f6rel\u00e4ste om hur man kan stimulera barn till ett gl\u00e4djefyllt l\u00e4rande i skolan p\u00e5 ett andraspr\u00e5k, samt professor Julia Festman<\/a> fr\u00e5n P\u00e4dagogische Hochschule Tirol i \u00d6sterrike som f\u00f6rel\u00e4ste om k\u00e4nslor i flerspr\u00e5kig utbildning. D\u00e4rtill kunde deltagarna bland sju olika workshops v\u00e4lja n\u00e5gra som de deltog i.<\/p>\n

\"Spr\u00e5kbadskoordinator
Spr\u00e5kbadskoordinator Annika Peltoniemi och professor i spr\u00e5kbad och flerspr\u00e5kighet Siv Bj\u00f6rklund s\u00e4ger n\u00e5gra avslutande ord medan utbildningsplanerare Jessica Smulter assisterar. Foto: Sofia Mickelsson.<\/figcaption><\/figure>\n

Intresset f\u00f6r spr\u00e5kbadsl\u00e4rardagarna var stort med ca 90 deltagare, trots att evenemanget ordnades digitalt. Feedbacken i slutet av evenemanget visade ocks\u00e5 att det finns en \u00f6nskan om att evenemanget ska f\u00e5 en forts\u00e4ttning, s\u00e5 tanken \u00e4r att det fram\u00f6ver ska bli ett med j\u00e4mna mellanrum \u00e5terkommande evenemang.<\/p>\n

Under detta l\u00e4s\u00e5r har FPV ocks\u00e5 inlett ett samarbete med n\u00e4tverket Svenska nu<\/a> kring spr\u00e5kbadsfortbildning, och som ett resultat av detta arrangerades tv\u00e5 virtuella fortbildningsdagar inom spr\u00e5kbad 25\u201326.3.2021. Svenska nu och programkoordinator Liisa Suomela samt pedagogisk beredare Oona Mertoniemi fungerade som v\u00e4rdar f\u00f6r dagarna och programmet s\u00e4ndes fr\u00e5n deras studio p\u00e5 Hanaholmen i Esbo. F\u00f6rel\u00e4sarna fr\u00e5n \u00c5bo Akademi h\u00f6ll sina presentationer fr\u00e5n sina hem i \u00d6sterbotten.<\/p>\n

\"Bild
Nedr\u00e4kning inf\u00f6r programstart. Foto: Annika Peltoniemi.<\/figcaption><\/figure>\n

B\u00e5da dagarna inleddes med presentationer av programkoordinator Liisa Suomela, som ber\u00e4ttade om det program och material som Svenska nu erbjuder, och spr\u00e5kbadskoordinator Annika Peltoniemi, som ber\u00e4ttade om spr\u00e5kbadet vid \u00c5bo Akademi. Sedan f\u00f6ljde f\u00f6rel\u00e4sningar och workshops av inbjudna f\u00f6rel\u00e4sare.<\/p>\n

Den f\u00f6rsta dagen riktade sig prim\u00e4rt till l\u00e4rare inom den grundl\u00e4ggande utbildningen, och huvudtalare denna dag var doktorand Camilla Rosvall som f\u00f6rel\u00e4ste om skrivpedagogisk forskning ur ett spr\u00e5kbadsperspektiv, samt projektforskare FD Sanna Pakarinen som utg\u00e5ende fr\u00e5n sin doktorsavhandling ber\u00e4ttade om spr\u00e5kbadselevskap och spr\u00e5kliga landskap i svenskt och iriskt spr\u00e5kbad inom den grundl\u00e4ggande utbildningen. Mer om Sannas och Camillas avhandlingsprojekt kommer ni att f\u00e5 l\u00e4sa h\u00e4r p\u00e5 bloggen senare.<\/p>\n

\"\"
Doktorand Camilla Rosvall h\u00e5ller presentation. Foto: Annika Peltoniemi.<\/figcaption><\/figure>\n

Under den andra dagen l\u00e5g fokus p\u00e5 sm\u00e5barnspedagogik, f\u00f6rskola och nyb\u00f6rjarundervisning. D\u00e5 fick vi f\u00f6rst ta del av doktorand Sofie Tj\u00e4rus studie om h\u00f6gl\u00e4sning i en spr\u00e5kbadsf\u00f6rskolegrupp. En artikel om denna studie har nyligen publicerats i tidskriften ”Barn – Forskning om barn og barndom i Norden”, som finns tillg\u00e4nglig h\u00e4r<\/a>. Sen f\u00f6ljde en presentation av och workshop om material p\u00e5 temat k\u00e4nslor avsett f\u00f6r sm\u00e5barnspedagogik, f\u00f6rskola och nyb\u00f6rjarundervisning av universitetsl\u00e4rare Maria Kvist och studenterna Jennifer H\u00e4ll och Anna-Pia Storfors, som b\u00e5da studerar till l\u00e4rare inom sm\u00e5barnspedagogik med inriktning spr\u00e5kbad. Materialet baserade sig p\u00e5 barnprogrammet B\u00e4rtil<\/a>, och materialet har de jobbat med i en kurs inom studierna som ett samarbete med Svenska yle. Materialet kommer senare att publiceras och finnas fritt tillg\u00e4ngligt i resursbanken Spr\u00e5kresurs<\/a>.<\/p>\n

\"Universitetsl\u00e4rare
Universitetsl\u00e4rare Maria Kvist samt studerandena Jennifer H\u00e4ll och Anna-Pia Storfors h\u00e5ller presentation. Foto: Annika Peltoniemi.<\/figcaption><\/figure>\n

Man kunde v\u00e4lja om man deltog i endast en av fortbildningsdagarna eller b\u00e5da, och evenemanget lockade ungef\u00e4r 40 deltagare per dag. Presentationerna gav upphov till m\u00e5nga nya tankar, id\u00e9er och intressanta diskussioner. D\u00e5 deltagarna i slutet av dagarna fick svara p\u00e5 fr\u00e5gan <\/span>”Vad tar du med dig fr\u00e5n denna fortbildningsdag”<\/strong><\/em> via menti.com, s\u00e5 var n\u00e5gra exempel p\u00e5 svar:<\/span><\/p>\n