I Kari Raivios alldeles utmärkta artikel om det öppna universitetet som en outnuttjad potential lyfter han fram vilken fantastisk möjlighet öppna universitet erbjuder som studieform. Vem som helst kan studera nästan vad som helst oberoende av studiebakgrund. Med möjlighet att pröva på akademiska studier och den vägen komma fram till ifall de passar en eller inte. Och till en mycket modest kostnad dessutom.

I dagens läge är det ofta unga killar som i högstadieåldern får nog av allt vad skolarbete heter och som antingen just och just klarar gymnasiet med dåliga betyg eller så söker de in till en yrkesutbildning alternativt faller ur systemet helt. De här killarna har klart sämre utsikter ifall de i ett senare skede blir motiverade att söka in till ett universitet. Då erbjuder däremot öppna universitetet med den s.k. öpu-leden en perfekt lösning, i teorin. I praktiken kan dock kursutbud och studieformer sätta krokben. Ser vi till statistiken åtminstone för ÅA:s öppna unuversitet utgör deltagarna till övervägande majoritet av kvinnor.  Om det sedan beror på högre benägenhet hos kvinnor att utbilda sig överlag eller för att kursutbudet inte tilltalar män kan förstås diskuteras.  Här menar alltså Raivio att de möjigheter som det öppna universitetet ger skulle behöva utnyttjas bättre och också att själva innehållet och formerna kunde utvecklas vidare. Vid ÅA:s öpna universitet har vi våra nätkandstudier som ger den studerande möjlighet att på distans studera målmedvetet så gott som samtliga kurser inom en kandidatexamen. För att få examenspapper krävs dock att man söker in vilket Raivio också tar upp i sin artikel.

Raivio är kansler emeritus vid Helsingfors universitet och visar en glädjande förmåga att titta på universitetsvärlden utifrån ett lite bredare perspektiv. Han passar också på att ge en känga åt bl.a. studenorganisationerna som kritiserar och motarbetar en utvidgning av öpu-leden eftersom öppen universitetsundervisning inte är avgiftsfri i likhet med grundutbildningen vid universitetet.  Men de olika prepkurser som arrangeras för att stöda studerande som vill söka in till populära utbildningar är ju heller inte avgiftsfria…

Intressant är också att det tycks pågå ett försök till ett förenhetligande av urvalsprovsförfarandet. Tanken här är att den sökande listar sex önskemål som sedan matchas med de universitet till vilka den studerandes vitsord från studentexamen eller yrkeshögskolexamen räcker till för att kunna söka in. Därutöver ska det finnas skilda kvoter för dem som skrivit studenten samma år och för dem som haft mellanår. I teorin låter det snyggt och enhetlig men låt oss säga att det enda universitet som matchar är ditt sista val på önskelistan. På något sätt får jag inte ihop det helt. Själv skulle nog vara attans besviken och studiemotivationen därefter ifall jag skulle behöva nöja mig med sista platsen i listan. I Raivios artikel kommer det inte heller fram ifall öpu-leden fortsättningsvis skulle finnas som en skild kvot.

Kari Raivios artikel i sin helhet kan läsas på Helsingin Sanomats sidor.

Kurser på nätet utgör en del av Öppna universitetets kursutbud som kontinuerligt utvecklas. För att utbyta erfarenheter och dela med sig av sina kunskaper träffades några av Öppna universitetets planerare och diskuterade nätkurser förra veckan.

De nätkurser som erbjuds vid Öppna universitetet är uppbyggda i plattformen Moodle 2. Kursernas utformning kan variera beroende på kursens krav och ämnets struktur, men gemensamt för alla nätkurser är att undervisningen sker helt eller delvis via internet. Det finns nätstödda kurser, som kan inbegripa närstudieträffar, men det finns också helt och hållet nätbaserade kurser där allt lärande sker via internet.

Nätkurserna är indelade i olika avsnitt, moduler eller veckopass. Till de olika modulerna eller passen hör oftast någon form av diskussioner och övningsuppgifter. Man kan med andra ord studera var som helst och när som helst, bara man har tillgång till dator och internetanslutning och gör det inom ramen för kursens tidtabell. På Öppna universitetets kurser finns därför deltagare som kan befinna sig var som helst i världen och detsamma gäller även lärarna. På en grundkurs i kvinnovetenskap som arrangerades för ett antal år sedan fanns läraren i Sydafrika och studerande i Österbotten, New York, Helsingfors och Åbo.

När man studerar på nätet är det viktigt att tekniken fungerar så att man kan koncentrera sig på lärandet. Under planerarträffen kom många goda tekniska råd upp som kan underlätta för deltagarna att lyckas ta till sig det som lärs ut på nätkurserna. Eftersom tekniken utvecklas hela tiden finns det mycket att diskutera, och många goda råd att utbyta.

År 2010 firades 10-års jubileum för nätkurser vid Åbo Akademis Öppna universitet.

Tycker du att nätkurser låter intressant? Läs mer om nätkurser vid Öppna universitetet på http://www.abo.fi/public/opunatkurs och http://www.abo.fi/public/natkurser10.

Våren har kommit och snart är det sommar. Oavsett vilken årstid vi har så finns det aktiva studerande på öppna universitetet. I Åbo erbjuder vi nu på våren och under sommaren intressanta kurser i följande ämnen: Akademiska studiefärdigheter, biologi, filosofi, musikvetenskap, religionsvetenskap, rättsvetenskap och statskunskap.

Sommarkurser erbjuds förutom i Åbo även i Hangö, Helsingfors, Jakobstad, Mariehamn och Vasa. Vid Hangö sommaruniversitet kan man ta kurser bl a i pedagogik, specialpedagogik, utvecklingspsykologi och vuxenpedagogik. Vid Vasa sommaruniversitet erbjuds kurser i psykologi, socialpolitik, specialpedagogik, ungdomsvetenskap och utvecklingspsykologi. Därtill erbjuder vi i Vasa i egen regi två specialkurser i sociologi, Åldrandets sociologi och Stadens sociologi. I augusti erbjuder vi i Jakobstad en kurs i kyrkohistoria, ”Till jordens ände”, om emigration, mission och kulturmöten. I Mariehamn, vid Öppna Högskolan kan man läsa kurser i hälsokunskap och pedagogik.

Mera information om kurserna finns på arrangörernas sidor:

Hangö/Helsingfors: www.hangosommaruni.fi

Högskolan på Åland / Öppna högskolan: www.ha.ax/open

Vasa: www.vasasommaruniversitet.fi

Hela utbudet finns samlat här: http://www.abo.fi/public/opusommarkurser

Välkommen på sommarkurs!

På vändagen den 14 februari öppnade Centret för livslångt lärande i Åbo dörrarna till sina nygamla utrymmen på Fabriksgatan 2 för allmänheten. För att uppmärksamma att CLL är tillbaka i Arken-kvarteret efter en omfattande renovering inbjöds intresserade att bekanta sig med såväl utrymmena som med personalen vid CLL.

En del av Håkan Eklunds utställning. Foto: Pekka Tenhonen

Under tillställningen bjöds på traktering och underhållning i form av utställningar av några av CLL:s anställda. Håkan Eklund, som nyligen fått sin specialyrkesexamen för fotograf inom naturfotografering, ställde ut sina examensportfolier och lät betraktarna njuta av naturfotografier i de underbaraste färger och former.

Johanna Fredenberg förevisade sin vackra keramik, som hon också sålde. Det var nog både en och annan som med beundrande förvåning betraktade skapelserna Buddha och Ganesha, som Johanna drejat. ”Har hon verkligen gjort dem själv?” utbrast någon imponerat.

Johanna Fredenbergs keramik. Foto: Pekka Tenhonen

Carina Gräsbeck deltog med en utställning vid namn ”Tre generationer pappersdockor”. Så här berättar Carina själv om utställningen:

Tre generationer pappersdockor

”Till min stora förtjusning lockade ”Tre generationer pappersdockor” en hel del intresserad publik. Gästboken uppvisar att minst 45 personer tog sig en titt på pappersdockorna. De samstämmiga åsikterna var en förvåning över de små och sirliga pappersdockorna som var ritade på 30-talet. Idén var ju också att visa på hur dockorna med tiden blivit större hela tiden för att sedan nästan helt flytta över till den virtuella världen. Men glädjande många besökare berättade hur deras döttrar nog gärna ritar pappersdockor i olika former. Många delade också med sig av minnen från barndomen. Tyvärr har en del alster nog försvunnit i flytt och städning men jag hoppas att det fortfarande finns lådor på folks vindar som bara väntar på att få bli upptäckta och framplockade! Mitt största dilemma just nu är den där arma solen som envisas med att t o m kika in mellan nedfällda persienner…akvareller gillar ju inte soljus…”

Läs mer om Carinas utställning på http://pappersdockan.wordpress.com/
eller bekanta dig med facebookgruppen http://www.facebook.com/pages/Tre-generationer-pappersdockor/207063299371806.

Ingen dag är den andra lik på Öppna universitetet– som utbildningsplanerare möter man varje dag nya utmaningar, frågor, funderingar och nya intressanta människor som söker utmaningar med olika motiv.

De personliga hjälplinorna kan ses som handledning och omfattar både information, personligt samtal, kartläggning, och vägledning. Inom öppna universitetet ska den vuxenstuderande mötas av personer som kan diskutera hans/hennes kunskaper och tidigare utbildningar och se vad det är för kurser som behövs för att få kompetenshöjning, yrkesbyte eller rent av studieintresse. Det vi inte kan svara på tar vi reda på efter bästa förmåga för att hjälpa våra deltagare. 
För att den vuxna skall uppleva att den vågar pröva på akademiska studier är det viktigt att vi stöttar och vägleder på olika sätt. Vi månar också om att våra kurser skall hålla både pedagogisk och innehållslig kvalitet. Vi är absolut inte ”färdiggräddade” utan strävar hela tiden efter att bli bättre. Detta gör vi bl.a. kontinuerligt genom utvärderingar och intervjuer bland våra studerande.

Vår ÖPU-led är en ypperlig möjlighet för den som blir ivrig och vill komma in för studier vid universitetet. Mer om den hittar du på http://www.abo.fi/public/opuleden

Om du har lust så ta del av Maria Rodas funderingar om sina studier vid öppna universitetet. Hon finns på vår filmsnutt: http://www.youtube.com/watch?v=4Fj3QspAlhA

Välkommen -som DU är- till ÖPU 🙂   

Nancy (planerare i informationsvetenskap och handelsämnen) och Carina (planerare i samhällsämnen och lite till) företog sig 24.1. en liten odyssé österut, närmare bestämt till Luckan i Helsingfors. Vi berättade om det möjligheter ÅA:s öppna universitet ger för en handfull vuxenstuderande tillsammans med Benita Skogberg från Helsingfors universitets öppna universitet. Ett på alla sätt angenämt och avslappnat tillfälle som vi kom fram till med Nancy att vi gärna gör om! Luckan i Helsingfors ordnar s.k. rådtorg inom ramen för Edu-vuxen projektet och det här var en del av den information man vill förmedla åt vuxna om vad det finns för olika möjligheter att studera.

Precis här borde det ha funnits ett foto från det trevligt uppdukade bordet med frukt men se nej, kameran hade vi nog med oss men först på järnvägsstationen på väg hem igen kom vi ihåg att det ju nog var meningen att ta lite bilder också … riktiga ’rookies’ med andra ord 🙂

Carina Gräsbeck
Utbildningsplanerare & nätkurskoordinator
samhällsvetenskaper, datavetenskap m.fl.

Lördagen den 14.1 var det dags för den första närstudieträffen på kursen Kunskapsorganisation inom ämnet informationsvetenskap. Under kursens gång skall de studerande lära sig katalogisera, indexera och klassificera. Ingen liten uppgift. Kursens innehåll är basen för biblioteksarbete. Då man katalogiserar beskriver man fysiskt det material man köpt in för att sedan göra det sökbart i bibliotekskatalogen. Indexering och klassificering är den innehållmässiga beskrivningen av materialet om det så är fråga om böcker, tidskrifter, dvd:n…

Denna lördag var det katalogisering på agendan, det var många rynkade pannor och små ofrivilliga suckar under de första övningarna. På eftermiddagen över en kaffekopp förstod jag av diskussionerna att dagens innehåll började bli begripligt. Och innan dagen var slut hade de nog en hel del kunskap som de fick ta med sig hem för att där smälta helt och hållet. Så nu gäller det bara att öva, öva och öva. En sådan sak som katalogisering sitter säkert i ryggraden först efter flera års arbetserfarenhet.

Så än en gång slätades rynkade pannorna ut och små leenden som sade ”det här skall nog lyckas” tog över vid närstudieträffens slut!

Nancy Pettersson

Nancy Pettersson
utbildningsplanerare
ämnet informationsvetenskap
nancy.pettersson[at]abo.fi

En riktigt god fortsättning på år 2012! Ett nytt år brukar alltid ge energi och nya spännande utmaningar. Det kan man ju säga att vi inom öppna universitetet står inför!

Utöver att vi bestämt oss för att börja blogga har vi också en annan ”nyhet” att komma med. Vi har äntligen fått lämna våra tillfälliga utrymmen på Stapelgatan och är nu tillbaka i våra nyrenoverade utrymmen på Fabriksgatan 2. Det var en aning ensamt på Stapelgatan, eftersom utrymmena låg så pass långt borta från akademiområdet var det få som kom in och hälsade på. Det blev mera uträttande av ärenden via mejl och telefonsamtal än vanligt. Vi ser nu fram emot gamla och nya face to face kontakter med studenter, lärare och samarbetspartners samt övriga inom Åbo Akademi. Om du vill veta mera om orsaken till renoveringen titta på http://web.abo.fi/meddelanden/artiklar/2011_09_cll.sht. Vi har nu nya ljusa golv i de allmänna utrymmena samt dämpande mattor i våra arbetsrum. Riktigt mysigt faktiskt. Nu gäller det bara att få alla mappar och annat på sina rätta platser.

Välkommen att titta in hos oss igen på Fabriksgatan 2, Öppna universitetet vid ÅA!