Kategoriarkiv: utveckling av undervisningen

Pedagogiska nätverket vid ÅA

Gå med i den pedagogiska nätverket vid ÅA, som Hankens toppenhet för utbildning tagit initiativ till. Tanken med nätverket är att lärare i nätverket kan diskutera och utbyta erfarenheter om undervisning och pedagogiska frågor. Du får mer info via nätverkets … Fortsätt läsa

Publicerat i utveckling av undervisningen | Etiketter , | Lämna en kommentar

ECTS och DS – hur hänger dessa bokstäver ihop med undervisningsplanerna?

Under det nationella Bologna-seminariet igår om att skapa flexibla undervisningsplaner fanns en workshop som behandlade ECTS (European Credit Transfer System) och DS (Diploma Supplement). Studieservicechef Annika Stadius från yrkeshögskolan Arcada är en av de nationella ECTS-rådgivarna och hon inledde med … Fortsätt läsa

Publicerat i kvalitet, stödmaterial, utveckling av undervisningen | Etiketter , | Lämna en kommentar

Nationellt Bologna-seminarium i Helsingfors

Idag hölls ett välbesökt (158 anmälda deltagare från hela Finland) Bologna-seminarium, som handlade om att skapa flexibla undervisningsplaner (Joustavan opetussuunnitelman rakentaminen). Undervisningsrådet Birgitta Vuorinen från UKM gav en bakgrund för seminariet genom att berätta om aktuella högskolereformer som påverkar undervisningsplaneringen. … Fortsätt läsa

Publicerat i kvalitet, utveckling av undervisningen | Etiketter , | Lämna en kommentar

ELEVAtE Road Movie 2013

Maria Sundström deltog i ett partnerskapsmöte i Portugal inom ramen för projektet ELEVAtE, där CLL är partner. Projektet handlar om utveckling av god praxis för nätbaserade lärobjekt, där man vill möjliggöra observationer inom det naturvetenskapliga området. Projektets Åbo-möte äger rum … Fortsätt läsa

Publicerat i teknik, utveckling av undervisningen | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Erkännande av reell kompetens. För vem, varför och hur?

Torsdagen 11.4.2013 pågick en intensiv paneldebatt under förmiddagen vid Umeå universitet. Paneldebatten innebär samtidigt en avslutning på det nordiska EU-stödda EliA2-projektet ”Erkännande av lärande i arbetet”, vilket pågått under de senaste åren. med Centret från livslångt lärande vid Åbo Akademi … Fortsätt läsa

Publicerat i kompetensutveckling, kvalitet, utveckling av undervisningen | Etiketter , , , | 1 kommentar

Handledarutbildning vid Umeå universitet

Idag har jag haft förmånen att få följa med vid kursstarten för en  handledarutbildningskurs vid Umeå universitet. Universitetspedagogiskt centrum (UPC) är den enhet som arrangerar kursen, och deltagarna kommer från alla fakulteter. Det är uttryckligen fråga om forskarhandledning och deltagarna … Fortsätt läsa

Publicerat i kompetensutveckling, utveckling av undervisningen | Etiketter , | Lämna en kommentar

Tidskrifterna ”Yilopistopedagogiikka” och ”Högre utbildning” har utkommit

De svenska och finska tidskrifterna riktade till undervisande personal vid universiteten och andra intresserade av utveckling av undervisningen har utkommit med nya nummer i elektronisk form. Yliopistopedagogiikka-tidskriften: www.yliopistopedagogiikka.fi. Man kan beställa e-post som påminner då tidskriften utkommit (den utkommer två … Fortsätt läsa

Publicerat i stödmaterial, utveckling av undervisningen | Etiketter | Lämna en kommentar

Har du nångång spänt dig inför ett uppträdande?

Jag var förra våren på en utbildning som lärde mig att blir ledare för en grupp som kunde kallas ”Att spänna sig och vara nervös för att uppträda”. Ett av budskapen i utbildningen var att acceptera att man spänner sig … Fortsätt läsa

Publicerat i studentverksamhet, utveckling av undervisningen | Etiketter , | Lämna en kommentar

Insatser för bra undervisning vid ÅA!

I ledaren i dagens Åbo underrättelser frågar Torbjörn Kevin vad ÅA gör för att garantera att det finns tillräckligt bra föreläsare – i samband med inskriptionen idag belönade ÅA tre engagerade lärare. I pristagarnas tacktal kommenterade Anders Ahlbäck, som fick … Fortsätt läsa

Publicerat i utveckling av undervisningen | Etiketter | Lämna en kommentar

Studier och undervisning: Information, planering och uppföljning – förr och nu

Vid ett nytt läsårs början finns ett behov av att berätta om rutiner och verktyg som används inom studier och undervisning. Särskilt viktigt är det för nyantagna studerande och nyanställd personal, men också tidigare antagna och anställda har nytta av … Fortsätt läsa

Publicerat i teknik, utveckling av undervisningen | Etiketter , | Lämna en kommentar